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特质流派理论应用与评价第1页，共38页，星期日，2025年，2月5日课堂活动:三真一假第2页，共38页，星期日，2025年，2月5日一、特质流派（一）作为特质流派的人格1.人格特征在时间上是相对稳定的2.人格特征具有跨情境的稳定性第3页，共38页，星期日，2025年，2月5日（二）特质流派的特征1.与其他流派不同，特质研究者通常没有兴趣预测一个人在某个特定情境下的行为。相反，他们想要预测那些得分分布在特质连贯体上某一范围内的人们有什么样的典型行为反应。第4页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.与其他流派的理论家相比，特质理论家常常不注重查明行为机制。许多研究者更关注描述人格和预测行为，而不是解释人们为什么会表现出这样的行为。第5页，共38页，星期日，2025年，2月5日3.特质流派与很多其他人格流派的差异还在于，他们很少论及人格的变化。因而没有一个重要的心理治疗学派是源自于人格特质流派的。第6页，共38页，星期日，2025年，2月5日二、重要的特质理论家（一）高尔顿·奥尔波特性情绝不会一成不变，否则会多么乏味－－但如果只有变化而没有一定规律的话，又会多么混乱。第7页，共38页，星期日，2025年，2月5日研究方法1.整体研究法：研究者假设，对所有人都可以描述其在一个单一维度上所处的水平。整体研究法体现的是群体在某一共同特质上的对比。第8页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.个案研究法：试图确定各种特质的独特组合，通过这种组合来说明一个人的人格，而不是把所有人都归入预先确定的类型。第9页，共38页，星期日，2025年，2月5日特质类型1.核心特质（centraltraits）决定一个人人格特点的某些或某个特质。2.次级特质（secondarytraits）第10页，共38页，星期日，2025年，2月5日(二)亨利·默里第11页，共38页，星期日，2025年，2月5日心因性需要一种心因性需要就是“在某种条件下以某种特定方式做出反应的可能性或准备状态”。他假定，这些需要在很大程度上都是无意识的。亨利·默里最终确定了人的21种心因性需要。第12页，共38页，星期日，2025年，2月5日贬抑成就亲和攻击自主逃避指责抵抗辩解遵从支配表现逃避伤害逃避受辱养育秩序游戏拒绝感知性求助理解第13页，共38页，星期日，2025年，2月5日亨利·默里认为，一种需要能否被激发取决于情境，他称为压力（press）。例如，在大考在即，成就需要就有可能高于亲和需要与秩序需要。第14页，共38页，星期日，2025年，2月5日（三）雷蒙德．B．卡特尔第15页，共38页，星期日，2025年，2月5日卡特尔首先是一个化学家，因此他不像其他的心理学家研究人格要素那样，先提出理论假设，然后再进行验证，而是通过收集成绩报告单和雇主的评价的记录资料（L资料）、关于人们如何在逼真情境中行动的资料（T资料）、还是人格问卷资料（Q资料）。第16页，共38页，星期日，2025年，2月5日通过研究，卡特尔在1949年发表了第一个广泛应用的人格测量版本：－－16项人格因素调查表（简称16PF）16PF的修订版至今仍然是应用广泛的人格问卷。第17页，共38页，星期日，2025年，2月5日（四）因素分析与“大五”卡特尔对人格的研究的方法叫做“因素分析法”。他试图通过“因素分析法”来找出组成人类人格的基本特质，所谓“根源特质”。第18页，共38页，星期日，2025年，2月5日确定和描述人格基本维度的工作并没有止步于卡特尔的最初模式。几十年来，人格心理学家在不同的人格研究资料中不断地印证了一个惊人的发现：－－“大五”人格因素第19页，共38页，星期日，2025年，2月5日1.神经质高分低分烦恼对平静不安全感对安全感自怜对自我满意第20页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.外向性高分低分好交际对不好交际爱娱乐对严肃感情丰富对含蓄第21页，共38页，星期日，2025年，2月5日3.求新性高分低分富于想像对务实寻求变化对