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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水和空气的相同点是(??)。

A.都是会流动的?????B.都是摸不到的?????C.都是白色的

2.风向不可以用(??)来测量。

A.小旗子?????B.风向标?????C.温度计

3.下列食物中,不能溶解于水的是(??)。

A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉

4.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水中,是因为水的(??)。

A.浮力????B.表面张力????C.重力

5.夏天把冰块放在阳光下晒,会出现的现象是(??)。

A.冰块会立刻融化成水?????B.冰块会慢慢融化成水?????C.冰块不会融化成水

6.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在(??)。

A.清晨日出前?????B.半夜?????C.傍晚时分

二.填空题(共6题,共22分)

1.水的温度下降到(???)℃时开始结冰;1个标准大气压下,开水刚烧开时是(???)℃。

2.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(???),这是因为鱼缸中的水变成了(???)。

3.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的,即使同种液体,在不同的压强下,其沸点也会有所不同。当外界压强变大时,液体的沸点会升高;外界压强变小时,液体的沸点就会降低。因此,2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水时,水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高,大气压强较________(填“大”或“小”)导致的。如果继续给烧开的水加热,那么水的温度会________(填“升高”“降低”或“不变”)。为了能更快地煮熟食物,救援人员利用高压锅来煮食物,因为高压锅在加热后,里面的压强较________(填“大”或“小”),水的沸点可以达到120℃。

4.蒲福风力等级表把风力分为(???)个等级。

5.实验时,我们可以借助蚊香的(???)和纸条的(???)观察空气的流动。

6.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。(??)

2.水全部蒸发了,原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?(??)

3.水结冰之后,体积会变大。(?)

4.晴天的时候,天空中一定是没有云的。(??)

5.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。(??)

6.冰在融化过程中,温度会保持不变,直至完全化成水。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共34分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

2.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。

3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

5.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

七.综合题(共3题,共25分)

1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。

(后两空填“变大”“变小”或“不变”)

2.根据“一天的气温记录表”,绘制出气温柱状图,并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的?

3.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(??)。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量很小很小,这是因为气球(??)。

A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小

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