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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气占据的空间是可以改变的,因为(??)。
A.空气看不见????B.空气很容易被压缩????C.空气会流动
2.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中,用玻璃棒搅拌,能完全溶解的是(??)。
A.食盐????B.小苏打????C.食盐和小苏打
3.射钉枪是利用(??)的性质制成的。
A.空气可以被压缩?????B.水会流动?????C.空气会流动
4.要将溶解在水中的食盐分离出来,下列方法中最合理的是(??)
A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀
5.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(??)的方法。
A.加水??????B.加盐??????C.加冰
6.吃火锅的时候,越往后吃,越感到咸味,这是因为(??)。
A.汤的上面淡,下面咸????B.水受热蒸发了,但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解
二.填空题(共6题,共16分)
1.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。
2.风就是(???)形成的。
3.为了使食盐在水中的溶解速度加快,应(???)[填“升高”或“降低”]水的温度。
4.写出温度计的读数。
????
(???)摄氏度??(???)摄氏度。
5.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。
6.风向通常用(???)个方位来描述,从东南方向吹来的风是(???)风。
三.判断题(共6题,共12分)
1.风是由于空气中的冷热变化而形成的。(??)
2.空气是无色、无味、透明的,没有固定体积。(??)
3.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。(??)
4.风有方向,但没有大小。(??)
5.用打气筒往气球里打气,气球会越来越大,是因为空气能被压缩。(??)
6.空气占据空间。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线魔方。
橡皮
铁粉????溶于水
白糖
碘盐???不溶于水
泥土
红糖
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
2.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
3.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
4.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
5.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
七.综合题(共3题,共21分)
1.给下面天气预报制作过程排序。
计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。
分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。
天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。
气象员综合分析必威体育精装版的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。
通过天气会商,人工修正数值天气预报。
2.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的温度是27℃,在操场上空测得空气的温度是30℃,在树荫下通风处测得的空气温度是26℃;还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息,完成下列问题:
1.这一天的天气情况是(??)。
A.晴天?????B.多云?????C.阴天
2.哪个温度能代表当时的气温?(??)。
A.27℃?????B.30℃?????C.26℃
3.根据国旗飘向西方,我们可以知道当时吹(??)。
A.东风?????B.西风?????C.西北风
4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测,会发现一天中气温最高是在(??)。
A.12点?????B.14点?????C.16点
5.如果下雨,我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是(??)。
A.厘米?????B.毫米?????C.毫升
3.画一画。
1.小明买了个新气球,他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒,则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气,请在丙中画出皮球里的空气状态。
甲:充气前??乙:打10筒空气??丙:打20筒空气
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