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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.夏天的某个下午,优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,这些云预示着接下来可能会(??)。
A.下雨?????B.阴天?????C.晴天
2.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是(??)。
A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子
3.下列选项中,(??)不属于降水的形式。
A.冰雹????B.台风????C.暴雨
4.下列属于空气的特征的是(??)。
A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸
5.水结成冰后属于(?)。
A.气体????B.液体????C.固体
6.下列3种杯子中,适合用来做简易雨量器的是(??)。
A.?????B.?????C.
7.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃
8.下面(??)不属于空气的特征。
A.空气可以被压缩,所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动,流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点
9.下列方法不能使溶解加快的是(??)。
A.切碎????B.搅拌????C.降温
10.下列方法中能证明空气会流动的是(??)。
A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋
二.填空题(共10题,共42分)
1.(???)与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有(???)。
2.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中,(???)水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有(???)不同,其他的条件都相同。
3.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述(???)现象的。
4.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
5.溶解是指物质(???)、稳定地分散在水中,不会(???),也不能用(???)的方法分离出来。
6.由于(???)存在着严重的火灾隐患,请尽量不要燃放(???)。
7.气象站在测量气温时,要将温度计放在(???)内。
8.一个物体获得热量,温度会(???),失去热量,温度会(???)。
9.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米,属于(???)。
10.我们可以用(???)的方法分离沙子和水,可以用(???)的方法分离食盐和水。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在验证空气有质量的实验中,如果把皮球放了气,那么天平依然会平衡。(??)
2.具有流动性是水和空气的共同特点之一。(??)
3.水能溶解食盐、红糖和沙子。(??)
4.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)
5.植物不需要呼吸空气。(??)
6.水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。(??)
7.生活中,无论是呼吸,还是发电,都离不开水。(??)
8.降水是天气的一个基本特征,只有下雨才算是降水。(??)
9.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。(??)
10.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连线。
?
层云??????卷云?????积云
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.蜻蜓什么时候会飞得很低?
2.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
3.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。
4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
5.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
七.综合题(共3题,共33分)
1.实验题
小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是(???)的水[填“清”或“浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物
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