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阅读单在提升学生自主学习能力中的应用.docx

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    阅读单在提升学生自主学习能力中的应用

    前言

    整本书阅读教学模式是指通过整体性阅读方式，培养学生对书籍内容的理解与欣赏。与传统的片段性阅读不同，整本书阅读注重学生对一本书的全面理解，鼓励学生在阅读过程中获取整合信息，培养其批判性思维和自主学习能力。通过这种模式，学生不仅能够掌握书籍的细节，还能在情节发展、人物关系和主题思想等方面形成深刻的认识。

    阅读单的使用能帮助学生对书中内容进行批判性思考。在整本书阅读的过程中，学生不仅要关注情节发展，还要注意角色塑造、语言技巧等方面的细节。阅读单为学生提供了一个系统化的框架，促使学生提炼出作者表达的核心思想，

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