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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.气体与固体、液体最大的不同之处(??)。
A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变
2.下图中的三种测量水温的方法,(??)是正确的使用方法。
A.?????B.?????C.
3.给饮料瓶灌水时,常常让瓶子倾斜着,给倾斜的饮料瓶灌水是因为(??)。
A.手里拿着方便
B.防止灌入的水再流出去
C.瓶子中的空气容易流出去,水才容易灌进来
4.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?(??)
A.教室内?????B.操场上?????C.校园大树底下
5.100毫升的水大约能溶解(??)的食盐。
A.20克????B.35克????C.100克
6.下列不属收集天气信息的仪器的是(??)。
A.雷达????B.红外线热视仪????C.卫星
二.填空题(共6题,共22分)
1.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(???)。
2.空气能把瓶中得水挤出去,说明空气(???)。
3.熄灭酒精灯时要用(???),不能用(???)吹。
4.雨量器的单位是(???)。一天的降水量指在(???)小时内降水的总量。
5.人们通常将水、牛奶分为一类,称它们为(???),将石头、木头分为一类,称为(???),将空气一类称为(???)。
6.热的空气容易往(???),冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一个地方一周的天气平均状况叫气候。(??)
2.给自行车的车胎打气,自行车可以跑得又快又稳。(??)
3.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。(?)
4.空气热胀冷缩的本领比水大。(??)
5.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。(??)
6.为了过滤更多的液体,漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
2.天气指什么?
3.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
4.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
5.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
七.综合题(共3题,共20分)
1.如图所示,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A.B是两根吸管。
1.如果从B管往里面吹气,会有什么现象?(???)。这个现象说明了空气(???)。
2.如果从A管吹气,会有什么现象?这时如果把手放在B管出气口,你会有什么感觉呢?
3.如果从A管吹气,同时把B管堵住,会有什么情况发生呢?
2.下图是小明所画的一天中气温变化折线图,你从图中获得什么信息?
我获得的信息:(???)。
3.如图所示,取一块冰放入塑料袋中,将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化,我们可以__________、__________、__________等。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.泄漏
2.占据空间
3.灯帽盖灭;嘴
4.毫米;24
5.液体;固体;气体
6.上升;风
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.积水变成了水蒸气,到空气中去了,我们把这一现象叫做蒸发。
2.答:天气指的是一个地方在某一时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
3.固体:石头、铁块。液体:水、酒精。气体:空气、水蒸气。
4.(1)不平衡。(2)空气有质量。
5.空气颗粒之间的间隙大,所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小,所以很难被压缩或者扩张。
七.综合题
1.1.如果从B管往里面吹气,从A管出口会有水流出。这个现象说明空气占据了瓶子里面的空气,使水流出。2.如果从A管吹气,可以看到A管底部冒气泡。如果将手放在B管出气口,能感觉到有气体吹出。3.如果从A管吹气,同时堵住B管,A管底部有气泡冒出,但是到一定程度就会吹不进去气了。(或吹不进空气,合理即可)
2.清晨的温度25摄氏度,中午和下午最高温度30摄氏度,傍晚的温度是20摄氏度,也许下午是阴雨天或雷阵雨、台风天气。
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