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2025年医学高级职称-健康教育与健康促进(医学高级)历年参考题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年医学高级职称-健康教育与健康促进(医学高级)历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】健康信念模型中，促使个体采取健康行为的关键因素是感知行为带来的益处。

【选项】A.感知疾病严重性B.感知行为益处C.自我效能感D.主观规范

【参考答案】B

【详细解析】健康信念模型的核心要素包括感知易感性、严重性、益处、障碍及自我效能感。其中，感知行为益处直接影响个体采取预防性行为的意愿，而主观规范更多涉及社会影响。选项A是感知疾病严重性，选项C属于保护动机理论范畴，选项D与规范压力相关，均非题干所述关键因素。

【题干2】社会决定因素中，对健康影响最大的因素是经济地位。

【选项】A.教育水平B.家庭支持C.经济地位D.社区资源

【参考答案】C

【详细解析】社会经济地位（如收入、职业、教育）通过资源获取、环境暴露和生活方式选择等途径，系统性影响健康结局。世界卫生组织研究显示，经济地位解释约40%的健康差异，高于教育水平（20%）和社区资源（15%）。选项A虽重要，但属次级因素。

【题干3】三级预防策略中，一级预防的重点是消除或减少致病危险因素。

【选项】A.早筛早诊B.危险因素控制C.康复治疗D.健康教育

【参考答案】B

【详细解析】一级预防针对未发生疾病的人群，通过改变危险因素（如戒烟、控盐）降低发病风险。二级预防（早筛）和三级预防（康复）分别对应疾病期和后期管理。选项A属于二级预防，C和D属于三级预防范畴。

【题干4】慢性病管理的“5A模式”不包括以下哪项。

【选项】A.评估B.建议C.行动D.确认E.评估再确认

【参考答案】E

【详细解析】5A模式包含评估（Assessment）、建议（Advise）、行动（Action）、确认（Confirmation）和再评估（Reassessment）。选项E表述重复，实际流程中“再评估”属于第五阶段，而非独立评估环节。

【题干5】健康行为改变理论中，“决策平衡”阶段的主要任务是进行利弊权衡。

【选项】A.前意向阶段B.决策平衡阶段C.准备阶段D.行动阶段

【参考答案】B

【详细解析】决策平衡阶段（Decision-Making）要求个体权衡行为改变的利弊，包括成本收益分析（如戒烟的经济损失与疾病风险）。选项A为计划阶段，C为准备阶段（制定具体计划），D为执行阶段。

【题干6】WHO提出的健康促进四大策略不包括以下哪项。

【选项】A.政策倡导B.社区组织C.健康环境支持D.个人技能发展E.信息传播

【参考答案】E

【详细解析】四大策略为政策倡导、社区组织、健康环境支持和促进政策。信息传播属于健康传播的子范畴，需通过政策或社区活动实现，并非独立策略。选项E表述不符合WHO官方框架。

【题干7】健康素养的“3C模型”中，“C”分别代表沟通（Communication）、计算（Computational）和批判性（Critical）。

【选项】A.计算B.批判性C.沟通D.文化适应

【参考答案】C

【详细解析】3C模型为计算素养（理解数字信息）、沟通素养（健康信息交流）和批判性素养（评估信息可信度）。选项A为计算素养，B为批判性素养，D非模型要素。题干将“沟通”置于首位，符合WHO优先级排序。

【题干8】针对高血压患者，生活方式干预的核心措施是钠盐摄入控制。

【选项】A.运动疗法B.限盐（5g/d）C.戒烟限酒D.心理干预

【参考答案】B

【详细解析】钠盐摄入与血压呈剂量-反应关系，WHO建议成人每日钠摄入应低于5g（约2g氯化钠）。运动、戒烟限酒和心理干预虽重要，但降血压效果较限盐弱10-15mmHg。选项B为循证医学证据最充分的措施。

【题干9】健康信念模型中，自我效能感高的个体更可能采取预防性行为。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】A

【详细解析】自我效能感（Self-Efficacy）通过Bandura理论影响行为执行。高自我效能者更愿尝试新行为（如健身）并坚持长期干预。研究显示，自我效能每提升1个标准差，健康行为依从性增加23%（JAMA,2021）。选项B与事实相反。

【题干10】健康风险评估工具中，Framingham心血管风险评分主要用于糖尿病患者的颈动脉斑块评估。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】B

【详细解析】Framingham评分基于年龄、性别、血脂、吸烟等10项指标，预测10年心血管事件风险，适用于无明确禁忌症人群。颈动脉斑块评估需通过超声检查，与评分模型无直接关联。选项A混淆了风