统编版语文二年级上册5 玲玲的画+（课件）.pptxVIP

;大家好，我叫玲玲，我喜欢画画！;我画了一幅画，要参加比赛，你看一下我画的怎么样？;自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。

;字词大集合;详;zànɡ;1.没精打采的样子。（）

2.整理；整顿。（）

3.认真仔细地看。（）

4.因为时间短促，无法顾及或赶上。（）;报;画;纸;;;;;;;你更喜欢哪一幅？为什么？;朗读本文，要注意语气的变化。读好人物对话的部分，读出人物心情的变化。;读课文第1—4自然段，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，根据玲玲的心情了解事情的发展变化。;玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。;描述了玲玲对自己的画作《我家的一角》感到非常满意，并期待着明天的评奖。这段文字通过简洁的语言，展示了玲玲的自豪感和对绘画的热爱。;玲玲对自己的画作感到非常满意，，并且她对这幅画有着深厚的感情。这幅画是她自己创作的，展示了她对绘画的热爱和才华。同时，她也非常期待这幅画能够获得好的评价，因此她对自己的画作感到非常满意和自豪。这也展示了玲玲的自信心和对艺术的热爱，她能够通过自己的创作来表达自己的情感和想法。;就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。;平舌音，催促的意思。;联系上下文可以更好的体会人物心情变化，请用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。;朗读7-8自然段，玲玲听了爸爸的话，是怎么做的呢？心情又会发生怎样的变化？;这只“懒洋洋”的小狗是什么样的？;爸爸认为在弄脏的地方画点什么可以使画作更加完美，主要是因为他认为意外的污渍可以转化为创作的机会。通过在弄脏的地方画一只小花狗，不仅可以掩盖污渍，还可以使画作更加生动有趣。这也展示了爸爸的智慧和创造力，他能够通过积极的建议来帮助玲玲解决问题，并鼓励她发挥自己的创造力。;对照着这两幅画，再去读一读第9自然段，说一说你读懂了什么？;不仅玲玲满意了，爸爸也很高兴。请同学们画出爸爸说的话。;爸爸对玲玲的鼓励和教导，??调了积极思考和解决问题的重要性。爸爸通过玲玲的经历，教导她许多事情并不像想象的那么糟糕，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。说明只要我们愿意动脑筋，寻找解决问题的方法，坏事往往能够转化为好事。;领悟情感;得意;

示例：玲玲画了一幅画——《我家的一角》，得意极了。这幅画第二天要参加评奖，可是，她在收拾画笔准备睡觉时，不小心把水彩笔掉在了纸上，弄脏了画。玲玲十分伤心。爸爸见了，启发玲玲在弄脏的地方画点儿什么。于是，玲玲在那儿画了一只眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上的小花狗，使整幅画看上去更好了。玲玲对此十分满意。;

这句话有两层意思：一是关于生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情。因为好坏是可以转化的；二是遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。注意这里的“坏事”是指做得不尽如人意的事，并不是指违纪违法的事。;本文讲述的是玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，对画进行了修改，使画看上去更好的事。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。;小练笔

你的生活里有么有发生跟玲玲一样本来是坏事最后变成好事的呢？你当时的感受是怎样的？试着说一说。