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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为(??)的作用。
A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力
2.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
3.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
4.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
5.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿,其中臼齿的作用是(??)。
A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物
6.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。
A.空气?????B.地面?????C.钢轨
二.填空题(共6题,共14分)
1.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(???)。
2.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。
3.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。
4.经常参加体育锻炼,肺活量会更(???)。(填“大”或“小”)
5.我们的各项生命活动都与(???)有关。
6.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
三.判断题(共6题,共12分)
1.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
2.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(?)
3.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。(???)
4.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(???)
5.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。(??)
6.声音看不见也摸不着。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
3.我们怎样保护自己的听力?
七.综合题(共4题,共33分)
1.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
2.填写表格并回答问题。
分析以上表格的数据你得出什么结论(???)。
3.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
4.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验,回答问题。
(1)分析数据我们发现,运动可以(???)(填“加快”或“减慢”)呼吸次数;运动强度越大,呼吸次数(???)。
(2)运动后,我们的呼吸会变得更加急促,原因是:运动时,人体需要消耗更多的(???),所以肺必须更加卖力地工作。
(3)实验时我们还发现:呼吸次数(???)(填“增加”或“减少”),心跳速度加快。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.淀粉
2.耳郭;鼓膜
3.幅度
4.大
5.食物
6.吸管、橡皮筋
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音弱;振动幅度大,声音强
答:声音的强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越强,振幅越小,声音就越弱。
六.简答题
1.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。
2.铜器越小,发出的声音越高;铜器越大,发出的声音越低。
3.一是尽量避开噪音;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。
七.综合题
1.C;B
2.21%;78%;4%;2%;人的呼吸实际上是在气体交换,
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