教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案（完整版）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各种现象不能用来判断风向的是（??）。

A.树叶飘动的方向?????B.炊烟移动的方向?????C.汽车移动的方向

2.液态的水变成固态的冰的过程叫（??）。

A.融化?????B.凝固?????C.冷却

3.要使水沸腾，我们需要（??）。

A.给水加热??????B.给水降温??????C.把水放在阴凉处

4.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（??）。

A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米

5.酒精灯的火焰有（??）层。

A.4?????B.2?????C.3

6.风旗展开飘动是（??）级风。

A.1?????B.2?????C.3

二.填空题(共6题，共16分)

1.空气有一定的（???），但是很轻。

2.水是我们身边最常见的（???）。它没有固定的（???），但有一定的（???）。

3.天气的冷热叫（???）。

4.-3℃读作（???）。

5.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

6.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。（??）

2.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（??）

3.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。（??）

4.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（??）

5.液态的水在加热时能变成气态的水。（??）

6.气温计是测量气温的专用工具。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

2.物体可以分为哪三种类型？

3.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

5.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

七.综合题(共3题，共20分)

1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

2.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。

错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。

改正：________________________

错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。

改正：_________________________

3.课外拓展。

校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的，外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下，既通风、又阴凉。

1.百叶箱里的环境相当于（??）。

A.操场上????B.教室里????C.树荫下

2.百叶箱里主要放着（??）。

A.气温计????B.水温计????C.体温计

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.质量

2.液体；形状；体积

3.气温

4.零下三摄氏度

5.自封口塑料袋

6.蒸发皿

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

2.答：物体可以分为固体、液体和气体三种类型

3.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。

4.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。

5.水加热沸腾后，水面会出现许多气泡，会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大，将盖子顶起来，同时“白汽”是大量水蒸气跑出来，遇冷开成的。

七.综合题

1.如图：

2.过滤时漏斗的底部要紧靠烧杯的内壁。过滤时要将液体沿着玻璃棒慢慢引流倒入漏斗中。?

3.C；A