教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【黄金题型】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【黄金题型】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.至少达到(??)风力时,我们走路才难以打伞。

A.3级?????B.6级?????C.10级

2.以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是(??)。

A.????B.????C.

3.水蒸气在(??)情况下能凝结成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量

4.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时,向水中加食盐的方法比较合理的是(??)。

A.先2克2克地加,然后5克5克地加,再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入杯中

C.毎次都加2克

5.关于水的蒸发,下面三位同学的分析错误的是(??)。

A.?????B.?????C.

6.我们常用酒精灯的(??)层加热物品。

A.外焰????B.焰心????C.内焰????D.哪一层都可以

二.填空题(共6题,共22分)

1.水变成水蒸气后,体积会(?????),水结冰后,体积也会(?????)。

2.(???)是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

3.温度是观察和记录天气的重要内容,常用的单位是(???)。用(???)表示。

4.纸可以被(???)、(???),但仍然是(???)。

5.测量气温的仪器叫(???)。

6.水蒸气是(???)的水,没有(???)的形状和体积。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。(??)

2.空气占据空间的大小(体积)是可以变化的。(??)

3.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。(??)

4.一定要在老师的指导下使用酒精灯。(??)

5.风是有级别的,级别越大,风力越大,破坏力越大。(??)

6.空气看不见也摸不着,是一种单一的气体。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.自然界中的风是怎么形成的?

4.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?

七.综合题(共3题,共28分)

1.探究题。

301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温,如图表所示:

1.根据以上信息,帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。

2.从1题图可知,一天中气温变化的大致规律是(???)。

3.根据图表信息,推测该天20点的气温大约为(???)℃。

2.小华在家里做了这样一个实验:他把一团纸巾放进杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中,过了一会再把杯子竖直拿出水面。

1.纸巾碰到水很容易弄湿,因为它的(???)很好。(填“吸水性”或“渗水性”)

2.在这个实验中纸巾湿了吗???????????????????

这是因为杯子里的空气????????????????????。

3.如果小华在杯子的底部戳一个洞,再来做这个实验,那么(??)。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定??

3.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。

请你帮助他把实验报告填写完整:

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.增大;变大

2.溶解

3.摄氏度;℃

4.折叠;撕扯;纸

5.气温计

6.气态(气体);固定

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。

2.水中有动物生存,动物呼吸需要空气,所以水中有空气存在。

3.空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而形成了风。

4.加热箱子内的空气,让空气流动起来。

5.蒸馒头、抽油烟机、热气球

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