2025三支一扶通关题库AB卷附答案详解.docxVIP

三支一扶通关题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）生物多样性是人类社会经济发展离不开的物质基础。人类包括衣食住行在内的最基础生存每一样都离不开生物多样性，如果要求再高一点，希望生活丰富多彩，那就更加离不开生物多样性了，因为正是大自然的多样性才给人类的生活提供了多样的选择，自然资源并非取之不尽、用之不蝎。现在，人类对于大自然处于过度开发的状态，因此需要保护自然迫在眉睫_______以前，我们觉得保护动物就要把动物从自然里拿出来，放在一个我们单独提供的很好的环境中来保护，但结果事与愿违。如果我们的目的是实现成功的保护，这条路是行不通的;只有依赖自然环境和生态系统才能真正保护好生物多样性填入画横线处最恰当动一项是()

A.最终达到人与自然的和谐相处

B.这是维持生物多样性的大前提

C.因此如何选择保护方法才是关键

D.而保护观念的改变也是重中之重

正确答案：D

2、（单选题）古代文章(主要指散文、叶文、小品文及八股文)评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分，是宝贵的文化遗产。其评点的范围大到文章的宗旨、结构，小到一字一句的安排，无所不至。可以说，它在文本的分析上，比文话更加细腻，更具有说服力，具有文话无法替代的文献价值和理论价值.然而，直到今天它都没有受到应有的、充分的重视。这段文字意在说明()

A.文章评点与文话与有干丝万缕的联系

B.文章评点是文学批评的重要形式

C.文章评点和文话是重要的文化遗产

D.理应重视文章评点的重要价值

正确答案：D

3、（单选题）党中央指出,()是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。

A.四项基本原则

B.全面建设小康社会

C.党的路线

D.和谐社会建设

正确答案：C

4、（单选题）云南素有“金属王王国”之称，保有储量居全国第一位的是（）

A.铝、锌、锡

B.铜、镍、金

C.银、错、铂

D.磷、锰、铁

正确答案：A

5、（单选题）在当代漆器制作中，仅仅拥有对材料实验的冒险精神是不够的，对漆器制作传统的邻居，的沉潜钻研_____，对创作者而言，从奇异的美学精神和社会价值是否已经______漆艺术家是否掌握漆动自身语言去创作具有生命力的独特艺术作品，这些都给企业家提出了新挑战()

A.不可偏废，了然于胸

B.迫在眉睫，与时俱进

C.不可或缺，内化于心

D.势在必行，融为一体

正确答案：C

6、（单选题）商品交换的基础是（）

A.价格

B.劳动

C.格格

D.使用价值

正确答案：D

7、（单选题）（）总书记在不同场合多次强调，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”

A.习近平

B.胡锦涛

C.江泽民

D.胡耀邦

正确答案：A

8、（单选题）我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战，被后大认为是战国形势的转折点，这场战争前后耗时三年，发生最有卖力统一中国的秦赵两国，极大的加速了秦国统一中国的进程，这场战争是

A.牧野之战

B.桂陵之战

C.长平之战

D.马陵之战

正确答案：C

9、（单选题）提出“中学为体，西学为用”主张的人物是（）

A.林则徐

B.李鸿章

C.张之洞

D.左宗案

正确答案：C

10、（单选题）2015年12月，省政府办公厅印发《“舌尖上的云南”行动计划》。《行动计划》要求力争用5年时间，建设一批滇某原料基地，构建高原特色食村供应链，培养一批餐饮专业人才，培育20户销售收入超过亿元的餐饮龙头企业，进入全国餐饮业百强企业不少于（）户。

A.3

B.4

C.5

D.6

正确答案：A

11、（单选题）古人说“不平则鸣，越是在困苦的环境中越能激发人的创造力，古代著名诗人往往有过贬滴的遭遇，这种人生上的不如意竟成为文学创作的助推器。下列诗句与“贬谪无关的是

A.浔阳地僻无音乐，中水不间丝竹声

B.行宫见月春双色，夜雨闻铃肠断声

C.行宫见月春双色，夜雨闻铃肠断声

D.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

正确答案：B

12、（单选题）2013年12月，省委九届七次全会通过《中共云南省委关于贯彻落实的意见》.《意见》在“深化农村综合改革