第15探寻新航路 课件（18张PPT）.pptxVIP

第15课探寻新航路;学习目标

1.通过阅读教材和史料，探寻新航路的原因和条件。（史料实证）

2.通过地图、视频和文字史料了解哥伦布，发现美洲麦哲伦船队全球航行等探索新航路的重要实践，学会辩证的评价历史人物。（时空观念唯物史观）

3.通过图片文字等材料分析新航路开辟的影响，认识新航路的开辟推动了资本主义经济的发展，促进了资本主义时代的到来，并且使整个世界联系到一起，在世界上具有重要的进步。（史料实证家国情怀）;（1）商品经济发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。

（2）欧洲社会出现了关注东方的热潮。

（3）奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。

（4）地圆说的流行。

（5）欧洲水手掌握了罗盘技术；欧洲的造船技术取得重大突破。;材料葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。;人物;;巴哈马群岛;材料二随着新航路的开辟，欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大并同美洲开始有了联系。中国盛产的茶叶、丝绸、瓷器、药材和手工艺品等对欧洲的输出量剧增，成为国际贸易中的重要商品。美洲的玉米、甘薯以及各种当时鲜为人知的蔬菜瓜果，如花生、向日葵等，在16世纪中叶后，通过多种渠道传至各地，促进了国际贸易的扩大。;材料三它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程，大大扩展了人类活动的范围，从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。;新航路的开辟的影响？;新航路开辟以后，世界市场的扩大，流通商品种类的增多……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”

——马克思;资本主义时代的曙光;1．在研究历史的过程中，由于立场角度不同，对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察，据此，哥伦布发现“新大陆”使（）

A．西欧各国开始争夺殖民地B．强盗，掠夺了美洲财富

C．不同文明得到交流与发展D．英雄，传播了欧洲文明;3．拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化

是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图，开启

“全球化1.0版本”的事件是（）

;4．《哥伦布航海日记》中有这样一段描述：1492年11月1日哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示，“远征军司令来此目的乃寻找黄金”。这（）

A．意在把欧洲文明传到美洲

B．开辟了直通东方的新航线

C．证明了地圆学说的正确性

D．有利于欧洲资本原始积累;5.1500年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，人类由此各民族分散、孤立发展开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是（）

A．新航路开辟B．宗教改革

C．工业革命D．殖民扩张