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初中课外文言文练习(二)
十一、司马光劝学
至于启卷,必先几案洁净,藉以茵褥①,然后端坐看之。或欲行看,即承以方版,未尝敢空手捧之,非惟手汗渍及,亦虑触动其脑②。每至看竟一版,即侧右手大指面衬其沿,而覆以次指面,捻而夹过,故得不至揉熟③其纸。每见汝辈多以指爪撮起,甚非吾意。今浮图、老氏④尤知尊敬其书,岂以吾儒反不如乎?汝当谨志之。
【注释】①茵褥:被褥。②脑:书脑,即书的装订处。③揉熟:揉坏。
④浮图、老氏:指佛教徒、道教徒。
1.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是()
A.忘路之远近鸣之而不能通其意
B.既出,得其船既已知吾知之而问我
C.乃不知有汉不可久居,乃记之而去
D.藉以茵褥今子欲以子之梁国而吓我邪
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
非惟手汗渍及,亦虑触动其脑。
3.选文是司马光训诫儿子的一段话,能体现出司马光对书有着怎样的态度呢?
十二、王著教帝学书
王著学右军①书,深得其法,侍书翰林②。帝③听政之余,留心笔札④,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝超越前古,世以为由著之规益也。
【注释】①右军:指晋代著名书法家王義之。②侍书翰林:这里指在翰林院侍奉皇帝学习书法。③帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋太宗赵光义。④笔札:书法。
1.解释文中加点的词。
(1)深得其法()(2)遽称善()
2.对画线句意思的理解,最恰当的一项是()
A.太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习
B.太宗更加诚心地当面向王著求学
C.太宗更加潜心致志地临摹学习
D.太宗从学习书法中得到了好处
3.这则故事能带给学习者至少两点启示:。
十三、苏东坡谈作文之法
江阴葛延之,元符①间自乡县不远万里省苏公于儋耳②公留之一月。葛请作文之法,诲之曰:“儋州虽数百家之聚,而州人之所须,取之市而足,然不可徒得也,必有一物以摄之,然后为己用。所谓一物者,钱是也。作文亦然。天下之事散在经、子、史中,不可徒使,必得一物以摄之,然后为己用。所谓一物者,意是也。不得钱不可以取物,不得意不可以用事,此作文之要也。”葛拜其言,而书诸绅③。
(选自《容斋随笔》有删减)
【注释】①元符:宋哲宗年号。②儋(dān)耳:地名。③绅:古代士大夫束在腰间的大带子。
1.下列句中加点词的意思相同的一组是()。
A.儋州虽数百家之聚扶苏以数谏故(《陈涉世家》)
B.然不可徒得也徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)
C.然后为己用岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)
D.而书诸绅无从致书以观(《送东阳马生序》)
2.文中画波浪线句子断句正确的一项是()。
A.元符间自乡县/不远万里省苏公于儋耳公留之一月
B.元符间自乡县不远万里省苏公/于儋耳公留之一月
C.元符间/自乡县不远万里省苏公/于儋耳公留之一月
D.元符间/自乡县不远万里省苏公于儋耳/公留之一月
3.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
4.苏公运用、的说理方法将“作文之法”讲得浅显易懂。
十四、义海习琴
京师僧夷中鼓琴为天下第一,以其技授越州僧义海。海尽夷中之艺乃入法华山习之谢绝过从①。积十年不下山,昼夜手不释弦,遂穷其妙。天下从海学琴者辐辏②,无有臻其奥。海今老矣,指法于此遂绝。海读书,能为文,士大夫多与之游,然独以能琴知名。海之艺不在于声,其意韵萧然,得于声外,糇髖訾遇噴反众人所不及也。
【注释】①过从:来往,交往。②辐辏(còu):形容人或物聚集像车辐集中于车毂一样。
1.用“/”为下面的句子断句。(断两处)
海尽夷中之艺乃法华山习之谢绝过从
2.用现代汉语翻译下面的句子。
昼夜手不释弦,遂穷其妙。
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