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围棋培训北方交通大学围棋

：教案首页总第61页

序号第21节授课班级小学低年级班授课日期

课题第九课弃子（一）授课类型新课

教

学学生有意识地放弃一些子，甚至主动地送一些子叫对方吃，从一个子也不让吃的初学阶

段，往上提高一大步。

目

通过学习弃子，让知道，想问题或做事情脑子要活，做事不要以为只有一条道，要知

标道可以有很多种选择。

重

1舍小就大2弃子争先

点

难

点要去掉初学时的一子不舍的习惯

板书设计棋盘示教设计

第九课弃子（一）

1舍小就大2弃子争先

棋理棋谚棋诀：

精华已竭多堪弃

教学

后记

教案续页总第62页

教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。

—复习提问：在我们学习过的着法里，扑与倒扑，倒脱靴以及搭断和扭断等，都有主动送吃的子。

1扑与倒扑2倒脱靴

引言：，我们以前学习的着法，都是怎么去对方，去吃对方。自己怎么不被对方。

我们同学在下棋时，也是这跑，那跑地一个不让吃。水平老是在低档次低水平上徘徊。现在我们就要学习

主动的让别人吃，这就是“弃子”。

二新课有意识地放弃一些子，甚至主动地送一些子叫对方吃，就叫“弃子”。

围棋中的弃子大体可分为两大类，一类是自然弃子，既主动放弃那些精华已尽，无关大局的“残子”，

二是战术弃子，为了棋局的某种需要，有意识地送给对方一些子，甚至迫对方去吃，就是“弃子”。

1舍小就大：每一人都要随时判断大棋和小棋，当不能两全时，要，丢小棋。

1舍小就大2舍小就大3舍小就大4弃子争先

例1所示，当然要大局，黑四子是当务之急，打吃虎后，出头要