青岛版小学二年级科学上册全册教案.pdfVIP

（完整版）必威体育精装版青岛版小学二年级科学上册全册教案

第一课石头

一、教学目标：

1.懂石头是一种常见材料，质地坚硬，别同石头的光滑程度、硬程度和表

面纹理别同。

2.在教师指导下，利用多种感官、简单的工具观看石头的特点。

3.情愿聆听，乐于表达、说述自个儿的观点。

4.初步了解石头材料在日常日子中的应用。

二、教学预备：

材料的实物照片。

三、教学重难点：

1、教学重点：懂石头是一种常见材料，质地坚硬，别同石头的光滑程度、

硬程度和表面纹理别同。初步了解石头材料在日常日子中的应用。

2、教学难点：能利用多种感官或者简单的工具观看石头的特点。

四、教学过程：

（一）导入新课。

1、教师课件展示：以石头作为材料的制成的物品图片。

2、教师提出咨询题：日子中这些物品基本上用啥材料制成的？

3、师生总结：它们基本上以石头作为材料制成的。

教师引领：这节课，我们就来认识有关石头的知识。

（二）活动过程。

观看石头，有啥发觉？

（一）认识石头是一种常见的材料。

1、学生交流自个儿懂的以石头作为材料制成的物品。

2、教师出示典型的塑料物品，如石头雕塑、石头台阶等。

3、师生归纳总结：石头能够作为材料被广泛使用。

（二）观看石头，认识石头的特点。

1、师生交流,，明确探索的方向：要紧探索石头的坚硬程度、表面纹理、光

滑程度、硬程度等。

2、教师提出探索思路。

3、学生分组探索。

4、师生交流探索发觉，得出结论：我们刚刚经过研究懂了石头质地坚硬，

别同种类石头的表面纹理、光滑程度和硬程度别同。

三、这块石头能够用来做啥？

1、提出活动指向：这块石头能够用来做啥？

2、学生分组交流。

3、师生交流。

4、总结：石头更多的特点和用途。

板书设计：

I、石头

石头是一种常见材料

石头的特点：质地坚硬，别同种类石头的表面纹理、光滑程度和硬程度别

同。

课后反思：

第二课布料

一、教学目标：

1.懂布料是一种常见的材料，具有柔、有弹性、能透水等特点。

2.在教师指导下，能运用观看、比较等办法认识布料的特点。

3.情愿聆听，乐于表达、说述自个儿的观点。

4.初步了解布料在日常日子中的应用。

二、教学预备：

丝绸、棉布、化纤布

三、教学重难点：

1.懂布料是一种常见的材料，具有柔、有弹性、能透水等特点。初步了解

布料在日常日子中的应用。

2.能运用观看、比较等办法认识布料的特点。

四、教学过程：

一（）导入新课。

1.教师用课件展示布料制品的图片。

2.教师提出咨询题：这些物品是用啥材料制成的？3、师生总结：它们基本

上用布料制成的。

（二）活动过程。

1.懂布料是一种常见的材料。

2.学生交流自个儿懂的布料制晶。

3.教师出示典型的布料制品：布娃娃、布包、棉手套等。

4.师生归纳总结：布料是一种常见的材料，日子中较多的物品使用布料制成

的。

三（）观看布料，认识布料的特点。

I.师生交流，明确探索的方向：布料的硬用度、透水性、弹性等特点.

2.教师提出探索思路。

3.学生分组探索。

4.师生交流探索的发觉，得出结论：布料具有柔、能透水、有弹性等特点。

（四）拓展活动。

1.活动指向：找一找，日子中哪些物品用到了布料。

2.学生分组交流。

3.师生交流。

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