教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【名校卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

2.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

3.下面的乐器中，（??）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

4.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

5.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

6.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

二.填空题(共6题，共32分)

1.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

2.音叉是一种（???）的仪器，是用来（???）乐器和（???）音高的。音叉上的字母代表（???），数字代表音叉每秒（???）。

3.尺子振动的（???）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

4.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

5.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

6.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

三.判断题(共6题，共12分)

1.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

2.声音传播的方向是向四面八方的。（??）

3.听觉神经把振动传到大脑。（??）

4.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

5.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

6.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

七.综合题(共4题，共27分)

1.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

2.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

3.写出图中各器官的名称。

4.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.高；低；悦耳

2.发声；调试；测试；音调；振动的次数

3.快慢

4.脂肪

5.高；低

6.振动；气体；固体；液体

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

2.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。

3.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

七.综合题

1.强而低；若而略高；强而高；小；弱；大；强

2.鼻腔（√）肺（√）胃（?）气管（√）膈肌（√）支气管（√）

3.如下：

4.高→低；低→高