8《回忆鲁迅先生》第2课时课件 统编版语文八年级上册.pptxVIP

第二单元萧红回忆鲁迅先生8

新知探究学习任务三：感悟精神，叙说心中鲁迅在这些看似琐碎的生活细节背后，隐藏着鲁迅怎样的精神世界？并说说从鲁迅先生身上所获得的启发。（注意结合具体的生活细节和时代背景进行分析）各小组围绕问题展开讨论，每个小组推选一名代表，向全班汇报小组讨论的观点。

新知探究上世纪30年代上海，鲁迅先生所处的时代背景：从政治局势来看，上海处于国民党的统治之下，同时租界林立。国民党实行专制统治，对进步思想和革命活动进行残酷打压，白色恐怖笼罩。而租界作为“国中之国”，有着相对独立的管理体系。这使得上海的政治环境极为复杂，各方势力在此博弈。共产党在上海积极开展地下活动，试图组织工人阶级和广大民众进行革命斗争，反抗国民党

的反动统治。中央特科这一重要的情报和政治保卫机关就设立于上海，在危险重重的环境下与敌人周旋，保障党组织安全，获取关键情报。鲁迅在这样的政治氛围中，时刻面临着来自国民党的监视与迫害，但其毫不畏惧，以笔为武器，坚定地批判国民党的黑暗统治，支持进步的革命力量，展现出大无畏的精神。文化领域，上海呈现出新旧思想激烈碰撞的局面。一方面，传统封建思想虽已受到冲击，但仍根深蒂固，束缚着人新知探究

们的观念。另一方面，西方文化大量传入，各种新思潮、新观念层出不穷。国民党对文化实行严格管控，推行文化专制，打压进步文化。鲁迅积极投身新文化运动，与众多进步文化人士一起，传播新思想，倡导文学的社会价值，反对文化专制，努力打破封建文化和国民党文化统治的桎梏，试图唤醒民众的思想觉悟。新知探究

新知探究①从鲁迅深夜工作的细节，可看出他为了唤醒民众、改变社会，不惜牺牲自己的休息时间，具有强烈的使命感。因为在当时社会黑暗、民众麻木的时代背景下，鲁迅深知只有通过自己的笔，传播新思想，才能让民众觉醒，所以他夜以继日地工作。②鲁迅对工作的勤奋执着让我明白，无论做什么事情，都要有坚定的信念和不懈的努力，不能轻易放弃。分析与交流：

新知探究③鲁迅在生活中还十分节俭，他的衣物总是缝缝补补，居住环境也较为简陋。但在对待书籍时，他却格外珍视，仔细包好书皮，轻拿轻放。这一细节反映出他对精神追求的重视远超物质享受，有着坚定的精神信仰。在生活中，我们也要像他一样，重视精神世界的丰富，不盲目追求物质。当周围人都热衷于追求名牌、奢华享受时，我们要保持清醒，将更多精力投入到阅读、学习知识等提升自我精神素养的活动中。

新知探究鲁迅精神小结：强烈的使命感：在社会黑暗、民众麻木的时代，鲁迅深知唯有通过文字传播新思想，才能唤醒民众，改变社会，因此他甘愿牺牲休息时间，夜以继日地工作。勤奋执着：鲁迅对工作勤奋执着，在创作过程中坚持不懈，克服困难，笔耕不辍，用文字为社会变革而努力。高度的社会责任感：关注社会问题，关心底层人民的苦难，以笔为武器，对社会的弊病和不公平现象进行深刻揭露和批判，试图推动社会变革。

新知探究坚定的信念：在艰难的环境下，始终坚持自己的理想和信念，不向黑暗势力低头，积极支持进步的革命力量。?敢于批判和创新：投身新文化运动，积极传播新思想，倡导文学的社会价值，反对封建文化和国民党的文化专制，打破思想桎梏，唤醒民众的思想觉悟。

新知探究学习任务四：品味语言，感受风格从用词、句式、修辞手法等角度，品味萧红的语言特色，分析其独特之处。①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。用词质朴，无华丽辞藻堆砌，一个“明朗”直白地写出鲁迅先生笑声特点；句式简短，自然流畅，将鲁迅先生率真、爽朗的形象刻画得鲜活。

新知探究②刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。此句语言生动，“抓”“扣”“伸”，这几个动词，形神兼备地描绘出鲁迅的习惯性动作，体现出鲁迅敏捷果敢、一往直前的性格特点。

新知探究③鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”此句语言质朴，通过白描手法展现鲁迅先生的生活习惯。总结：萧红语言自然、质朴、细腻，善于用看似平淡的语句传递真挚情感的特点。

本课小结同学们，通过这两节课的学习，我们不仅认识了一个真实、立体的鲁迅，还领略了萧红独特的写作风格。鲁迅的精神如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，希望大家在今后的学习和生活中，不断从鲁迅的作品中汲取力量，成长为有担当、有追求的人。

板书设计回忆鲁迅先生（节选）