2025年齐齐哈尔市龙沙区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年齐齐哈尔市龙沙区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

yōuyǎxiūsīyìnggàibùkěhuànxiè

（______）（______）（______）（______）（______）

2.在括号里填上合适的词语。（5分）

（______）的阳光（______）的田野（______）地奔跑（______）地观察（______）地赞叹

3.选词填空。（8分）

（居然果然预料虽然但是）(1)小明平时学习不太好，这次考试（）得了高分。

(2)外面下着大雨，他（）没有带伞。

(3)他身体很虚弱，（）坚持完成了任务。

(4)我知道他是个诚实的人，所以（）相信他的话。

4.句子练习。（7分）

(1)把句子写具体。（4分）

例：天空很美。→天空像一块蓝宝石，美极了。

①小草很绿。→_______________________

②小明跑步很快。→_______________________

(2)搭配词语，组成通顺的句子。（3分）

例：鲜艳的五星红旗/在校园里/高高飘扬

_______________________

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草原》片段，回答问题。

这次，我看到了草原。一望无际的草原，像铺上了绿色的地毯，一直伸向远方。蓝蓝的天空上，飘着几朵白云，像洗过的棉花糖。几只白色的小羊在草原上悠闲地吃草，像几朵移动的白云。

1.文中描写了草原的哪些景物？（4分）

2.用“像”字写一句话。（4分）

3.这段话表达了作者怎样的感情？（3分）

4.你还知道哪些描写草原的句子？请写一句。（4分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小溪流

一条小溪，从山涧中流淌出来。它清澈见底，可以看到水底的鹅卵石和游动的小鱼。小溪流一路向前，唱着欢快的歌。它遇到了一块石头，试着去推，但是石头太大了，推不动。小溪流没有放弃，它绕着石头流，又遇到了一个陡坡，它努力向上爬，终于流上了平坦的地方。小溪流继续向前，它的歌声越来越响亮，因为它知道，只要不停地流，就能到达远方的大海。

1.短文主要写了什么？（3分）

2.小溪流遇到了哪些困难？请用简洁的语言概括。（4分）

3.你从这篇短文中体会到了什么？（4分）

4.你还知道哪些关于坚持的成语？请写一个。（4分）

三、习作（40分）

题目：我的________

提示：在横线上填上一个合适的词语，比如：老师、朋友、宠物、爱好等，写一篇作文。

要求：

1.内容具体，感情真挚。

2.语句通顺，条理清楚。

3.不少于400字。

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答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.优雅思绪应该不可挽回悲惨

解析：考察学生对拼音的掌握，注意字形和字音的对应。

2.温暖广阔拼命仔细惊奇

解析：考察学生选词填空的能力，注意词语的搭配。

3.果然虽然但是居然

解析：考察学生对关联词的理解和运用。

4.(1)居然(2)虽然(3)但是(4)果然

解析：考察学生对关联词的理解和运用。

(1)小草像绿色的地毯，绿油油的，绿得发亮。

②小明像一阵风似的，跑得飞快。

解析：考察学生扩句的能力，注意运用比喻等修辞手法。

鲜艳的五星红旗在校园里高高飘扬。

解析：考察学生词语搭配和句子组织能力。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.草原、天空、白云、小羊。

解析：考察学生对文中信息的提取能力。

2.例：弯弯的月亮像一把银色的镰刀。

解析：考察学生运用比喻的修辞手法。

3.作者对草原的热爱之情。

解析：考察学生对文章情感的理解。

4.例：草原上的风吹过，像一只无形的大手，轻轻抚摸着绿色的草地。

解析：考察学生对描写草原的积累和运用。

（二）课外阅读（15分）

1.主要写了小溪流克服困难，不断向前流淌的故事。

解析：考察学生对文章主要内容的概括能力。

2.遇到了大石头挡路、遇到了陡坡。

解析：考察学生对文中信息的提取能力。

3.我体会到只要坚持不懈，就能克服困难，到达目标。

解析：考察学生对文章主旨的理解。

4.例：持之以恒

解析：考察学生对成语的积累和运用。

三、习作（40分）

评分标准：内容具体、感情真挚、语句通顺、条理清楚、不少于400字。

解析：考察学生的写作能力，包括选材、立意、语言表达等方面。