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第三章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏的公平性温馨提示:点击进入讲评1234C答案呈现知识点利用概率判断游戏的公平性1.小颖、小明两人做游戏,掷两枚硬币,双方约定:两枚均正面朝上小颖胜,朝上面一正一反小明胜,则这个游戏()CA.公平 B.对小颖有利C.对小明有利 D.无法确定是否公平返回2.[2024青岛中考]学校拟举办“庆祝中华人民共和国成立75周年”文艺汇演,每班选派一名志愿者,九年级一班的小明和小红都想参加,于是两人决定一起做“摸牌”游戏,获胜者参加.规则如下:将牌面数字分别为1,2,3的三张纸牌(除牌面数字外,其余都相同)背面朝上,洗匀后放在桌面上,小明先从中随机摸出一张,记下数字后放回并洗匀,小红再从中随机摸出一张.若两次摸到的数字之和大于4,则小明胜;若和小于4,则小红胜;若和等于4,则重复上述过程.(1)小明从三张纸牌中随机摸出一张,摸到“1”的概率是__;(2)请用列表或画树状图的方法,说明这个游戏对双方是否公平.返回3.甲、乙两名同学玩“石头、剪刀、布”的游戏,随机出手一次,甲获胜的概率是__,此游戏______(填“公平”或“不公平”).公平返回返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

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