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高二叙事作文在我们这个年龄（9篇）

高二叙事作文在我们这个年龄第1篇

高二那年，我们正值青春的尾巴，心中充满对未来的憧憬和迷茫。那个夏日的午后，阳光透过树叶洒在教室的窗台上，斑驳的光影映照在我们年轻的脸上，一切都显得那么安静。

“同学们，今天我们要进行一次模拟考试。”班主任的声音打破这份宁静，同学们纷纷从各自的座位上抬起头，眼中闪烁着期待和紧张。

考试进行得如火如荼，我坐在教室的角落里，笔尖在纸上沙沙作响。突然，一阵刺耳的铃声打破教室的安静，同学们纷纷放下笔，起身收拾书包。我合上书本，站起身来，却意外地发觉自己的笔不见。

我慌乱地在座位周围寻找，突然感觉到一阵冰凉的触感，仿佛有什么东西在手中滑过。我低头一看，竟然我的笔！它静静地躺在课桌的夹缝中，仿佛在嘲笑我的笨拙。

没想到，就在我庆幸找到笔的时候，又一件意想不到的事情发生。我的笔竟然在夹缝中自动弹出来，笔尖在空中划出一道优美的弧线，最终稳稳地落在我的手心。我瞪大眼睛，惊讶地看着笔尖上的墨水一滴一滴地流淌下来，那一种奇妙的触感，仿佛在告诉我，生活总充满惊喜。

考试结束后，同学们三三两两地讨论着试题，而我却站在窗边，静静地望着远处的天空。突然，一阵微风吹过，带来淡淡的桂花香，钻进我的鼻尖，让我瞬间想起家乡的味道。

那一刻，我明白，高二的生活就像这桂花香，既甜蜜又带着一丝苦涩。它教会我如何面对生活中的挑战，如何在挫折中成长。而那些曾经的迷茫和困惑，也都在这一刻找到答案。

高二叙事作文在我们这个年龄第2篇

我们正处于一个特殊的年龄，高二，青春的火焰在胸中燃烧，我们怀揣着梦想，追逐着未来。在这个关键的时刻，我们面临着成长与困惑，机遇与挑战。有人说，高二一个转折点，一个决定命运的节点。那么，在这个特殊的年龄，我们该如何面对自己，如何去规划未来呢？

记得有一次，我在课堂上与一位老师讨论起未来的规划。老师问我：“你想要成为什么样的人？”我毫不犹豫地回答：“我想要成为一名科学家，为人类的进步贡献自己的力量。”但当我深入思考这个目标时，我发觉自己对科学知识知晓甚少，内心充满迷茫。我开始怀疑自己的选择，甚至开始怀疑自己的能力。

在这个关键的时刻，我意识到，我需要调整自己的心态，明确自己的目标，然后为之努力。于，我开始利用课余时间学习科学知识，阅读相关书籍，参加科学竞赛。在这个过程中，我逐渐找到自己的兴趣所在，明确未来的方向。

但高二的生活并不追求梦想，还有来自学业和人际关系的压力。我记得有一次，我在一次数学考试中成绩不理想，心情十分低落。这时，我的好朋友走过来安慰我：“别灰心，失败成功之母。只要我们努力，就一定能够取得进步。”他的话让我重新振作起来，我坚信，只要付出努力，就一定能够克服困难。

在追求梦想的道路上，我们不仅要面对自己的挑战，还要面对来自外界的压力。比如，家庭期望、社会竞争等。但正这些压力，我们变得更加坚强。正如一句名言所说：“压力成功的垫脚石。”在压力中，我们学会独立，学会担当，学会面对困难。

回首过去，我为自己所走过的路感到自豪。高二，这个特殊的年龄，让我明白成长的意义，让我懂得坚持的力量。我相信，只要我们勇敢地面对自己，努力地追求梦想，就一定能够创造属于自己的辉煌。

我想对同龄人说：高二，一个充满挑战和机遇的年龄。我们勇敢地去追求梦想，努力地去克服困难，相信自己，相信未来。我们在这个特殊的年龄，书写属于自己的精彩篇章。

高二叙事作文在我们这个年龄第3篇

在那个被青春气息笼罩的高二时光里，我们如同初醒的雏鹰，怀揣着对未来的无限憧憬，却又在现实的羽翼下挣扎。在这个年龄，我们的故事，关于成长、关于梦想、关于那些无法忘怀的瞬间。

记忆中的教室，总弥漫着淡淡的墨香和青春的气息。我们坐在窗边，看着阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，仿佛在诉说着时光的秘密。那时的我们，总热衷于讨论着那些看似遥不可及的梦想，那些关于未来的蓝图，在心中绘出一片片绚烂的图景。

记得有一次，语文课上，老师我们以“梦想”为题写一篇作文。我选择记叙文，讲述一个关于我的梦想——成为一名作家的故事。我描述自己在深夜里伏案写作的情景，笔尖在纸上滑过，仿佛在倾诉着心中的故事。我描绘那些在梦中出现的文字，它们如同精灵一般，跳跃在我的脑海中，让我无法抗拒。

作文中，我提到一个特别的夜晚。那天晚上，我独自一人走在回家的路上，月光洒在身上，温暖而宁静。突然，一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为我伴奏。我停下脚步，闭上眼睛，让思绪随风飘荡。就在那一刻，我决定，要用自己的笔，记录下这个世界的美好与哀愁。

这篇作文，我倾注全部的情感。我用心去描绘每一个细节，用文字去勾勒出心中的梦想。当我把作文交给老师时，心中满期待。几天后，老师