14　故都的秋　荷塘月色--2025高中语文必须上册教学课件（共62张ppt）.pptxVIP

;预习课;;学习任务群;;故都的秋;2.词语运用

请在下面句子的横线处填入本课“词语贴士”中恰当的词语。

(1)诵读是学习的重要途径之一,正是因为大声诵读,才能读出诗韵的,意境的如诗如画。?

(2)北国的秋天与江南的秋天是截然不同,它没有江南秋的

与缠缠绵绵,有的是爽爽朗朗与凛凛冽冽。?

(3)智慧之士虽然没有先知先觉,但可以,见微知著。?;【词语贴士】

(1)落寞:冷落,寂寞。

(2)颓废:意志消沉,精神萎靡。

(3)疏疏落落:稀疏零落。

(4)混混沌沌:形容模糊一片,不分明的样子;形容糊里糊涂、无知无识的样子。

(5)平平仄仄:平仄,平声和仄声,泛指由平仄构成的诗文的韵律。

(6)一叶知秋:出自《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”意思是看见一片落叶就知道秋天将临。比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。;3.词语辨析

(1)不能自已情不自禁;运用;(2)十足实足;;;作品背景

特定时代的心灵阴影——《故都的秋》

从1921年到1933年4月,郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁,郁达夫在1933年4月由上海移居杭州,1936年2月离杭赴福州,在杭州居住了三年。在这段时间里,他思想苦闷,创作枯竭,因此花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水过程中,写了许多游记,这是他在这段时期创作的主要收获,为我国现代游记的发展作出了贡献。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平(今北京),再次饱尝了故都的“秋”味,并写下了优美的散文——《故都的秋》。;相关常识

郁达夫散文的特点

郁达夫的作品带有鲜明的自叙性质,风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓废色彩。其散文具有如下鲜明特点:

1.率真、坦诚的自剖式文字和“自叙传”色彩。郁达夫的散文无一例外是“自我的表现”,而且是“自叙传”式的自我表现。在郁达夫看来,小说带有作家的自叙传色彩,“现代的散文,更是带有自叙传的色彩”。

2.郁达夫运用大量内心独白式的抒情、描写、记叙,使作品具有很深的个人印记,往往以一己的身世、感受,表现在旧??会中青年一代的精神苦闷和伤感情调。;荷塘月色;2.词语运用

请在下面句子的横线处填入本课“词语贴士”中恰当的词语。

(1)春天的山林里,的树木遮天蔽日,阳光透过枝叶洒下斑驳的光影,空气中弥漫着清新的草木香气。?

(2)夜幕低垂,般倾泻在静谧的湖面上,波光粼粼,仿佛撒了一层银粉,美得令人心醉。?

(3)远处的山峦在薄雾中,仿佛一幅水墨画,朦胧中透出几分神秘与宁静。?;【词语贴士】

(1)蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。

(2)弥望:充满视野,满眼。

(3)隐隐约约:看起来或听起来模糊,很不清楚,感觉不很明显。

(4)月光如水:月光皎洁柔和,就像缓缓流动的清水。形容月色很好的夜晚。;3.词语辨析

没精打采萎靡不振;;;正气传当世——朱自清;作品背景

黑暗现实中的惶惑与矛盾——《荷塘月色》

《荷塘月色》写于1927年7月,此前,蒋介石发动“四一二”反革命政变,对共产党人及革命青年进行血腥屠杀,朱自清被这残酷的现实弄得“目瞪口呆”。他一方面觉得这种现象绝对不能再持续下去,要被打破;另一方面,作为一个知识分子,又想躲进学术的“象牙之塔”,脱离政治,维护知识分子的相对独立。但实际上,作为受“五四”启蒙精神哺育的他,完全脱离时代又是不可能的,因此当时朱自清处于极度的痛苦和矛盾之中。《荷塘月色》正是朱自清当时的这种思想感情的折射。从某种意义上讲,文中的荷塘实际上成了朱自清的精神避难所。;相关常识

朱自清散文的特点

朱自清的散文以其清新自然、真挚细腻的风格著称,具有以下几个显著特点:

1.语言简洁明快,富有诗意。他善于运用清新的语言表达深刻的情感,文字流畅自然,读来如行云流水,给人以美的享受。例如《荷塘月色》中,他通过对月色、荷塘的细腻描写,营造出一种宁静悠远的意境,语言清新,充满了诗情画意。;2.情感真挚,富有感染力。他的作品常常通过对日常生活的描写,表达对亲情、友情、自然的热爱与感悟。例如《背影》中,他通过对父亲背影的描写,表达了对父亲深沉的爱与怀念,情感真挚动人,令人感同身受。

3.结构严谨,层次分明。他的作品往往以小见大,通过细腻的描写和精巧的构思,将平凡的事物升华到哲理的高度。例如《匆匆》中,他通过对时间流逝的描写,引发读者对生命意义的思考,结构紧凑,寓意深刻。;;课时1故都的秋;;2.钱锺书先生曾说,郁达夫的散文有一种独特的“秋意”,他善于从细微处入手,将平凡的生活场景写得富有诗意。作者在文中选取了北平故都的哪些生活场景?采用了怎样的方法描绘故都的秋的?请