《学生双语报》用报指南.pptxVIP

《学生双语报》

用报指南

湛江发行站.祝绍龙

Hint1:marriage

partnerHint2:danceHint3:trade(a7-letterword)

教学英语的过程中,谁需要partner?老师学生

-能给自己的教学工作减负(时时陪伴)01-能提高学生的兴趣和成绩02-能满足教师自我发展的需要(职称、充电)03老师需要什么样的partner?

学生需要什么样的partner?保持兴趣提高成绩培养能力提高效能开阔视野陶冶情怀

教辅类报纸的使用现状课内：用于测试与知识讲解课外：学生自主阅读

课内：只能在部分教学过程使用课外：教师无法监控与检测学生的自主阅读情况(不能时时相伴)教辅类报纸使用中的问题

全方位全流程配合英语教学的新课程资源＜＜学生双语报＞＞最佳教材partner老师教英语最体贴的partner学生学英语最体贴的partner0102

＜＜学生双语报＞＞1为教师减负2助学生成功3方位、全流程配合英语教学动态补充教材丰富教学资源激发兴趣原汁原味海量阅读多层次测试一条龙备考最佳partner四大体贴温情点：

版版一条龙

老师学生同受益

01全方位、全流程配合英语教学02动态补充教材丰富教学资源体贴温情之老师篇：

重温老师教学流程01备课导入呈现讲解训练检测拓展02

重温老师上课所需资源热身导入材料课文讲解材料巩固训练材料检测复习材料课后拓展材料

热身导入阶段

1目的：导入新课2B1热身吧3形式:4问卷调查5看图讨论6思考问题

目的：相关背景介绍（配题）间接训练阅读能力B1主题漫步

讲解阶段

（精讲）

目的：读前思考训练思维B2导读

目的：检测课文理解程度训练阅读能力02B2课文理解01

方法:用简单的英语句子解释复杂的句子用汉语简要说明句式结构难点目的:化解学习难点培养英语思维B2长难句解析

B2语篇结构01篇章结构分析02经典文段赏析通过读学习写03

01.特点:课文学习后的开放性思考题目的:训练思维能力02.B2掩卷三思

训练巩固阶段（及时多练）

B2阅读训练营01特点:文章加检测练习目的:训练阅读技能02

特点:重点词和词组用法讲解辨析练习(配题)目的:巩固强化词汇知识01B3词汇点将台02

特点:精彩口语段落目的:训练交际能力(听力单选)B1口语聊天室

B3寻规找矩特点:重难点语法讲解练习(配题）目的:突破语法知识重难点

特点:名师答疑(配题)目的:解析知识难点02B3名师解惑01

B4词汇专练词组专练句型专练语法专练巩固知识强化能力及时反馈提高效能

特点:听读写技巧总结介绍(配题)目的:知识系统化能力综合化B3一招鲜

检测阶段

版：

科学设计的检测题特点：单元检测综合检测针对不同年级版本注重基础接轨高考

严格选题科学搭配

注重基础渗透高考

跟踪新题型

各题型编选细则01听力语言结构完形填空阅读理解篇章结构写作(基础写作和任务型写作)02

ABC激发兴趣原汁原味海量阅读多层次测试一条龙备考体贴温情之学生篇：

目的:激发兴趣吸引眼球版:图文阅读

封面故事中学生关心的话题(图文并茂原汁原味)

中学生关心的时尚短讯(原汁原味）抢鲜一族

01当前媒体热门人物的简短语录02言论风行榜

适合中学生阅读的感人故事（原汁原味）心灵驿站0102

版:我的俱乐部定位:编辑与学生互动目的:抓住学生的心特色:多彩互动

作品秀01漫画坊02天涯若比邻03老唱片04Vytas在中国05酷特区06百事可乐07

ü?初一：激发培养学习兴趣，引导学生正确入门01初二：培养基本语言技能，形成有效的学习策略02ü???初三：针对地方中考，全真模拟实战03高一：解决与初中衔接问题，拓展自主学习能力04ü高二：培养综合语言运用能力和思维逻辑05ü?高三：五轮复习阶梯训练循序渐进迎战高考06说说一条龙备考

上学期（三轮复习）01第一轮（同步阶段）1—10期与高三课本1-10单元同步按句法成分复习02第二轮（能力提高阶段）11-16期与高三课本11-16单元同步，训练听说读写03第三轮（回顾阶段）17-26期提炼归纳高一高二课本中的考点04酸甜苦辣话高三：

下学期（两轮复习）第四轮（技能训练阶段）27-46期专题专项第五轮（适应性训练阶段）47-52期20套各地模拟题

新课标关于课外阅读量的规定：七级：累计23万八级：累计30万说说海量阅读

《学生双语报》

平均每期