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2025年-2026学年秋季学期德育主题教育活动安排表

周次

时间

德育工作要点

总纲

主题

内容

备注

1

9.1-9.7

启航新程,尊师尚礼育新风

少年乘风新时代扬帆破浪向未来

2025年秋季开学典礼暨迎新典礼(开学第一课)

开学暨迎新日

2

9.8-9.14

浓浓师生情桃李香满园

开展第41个教师节系列庆祝活动,优秀教师表彰大会

教师节

3

9.15-9.21

推广普通话经典润童心

开展第28届推普周活动,啄木鸟、古诗文大会、汉字比赛等

推普周

4

9.22-9.28

文明礼仪记心中文明少年在行动

抓好文明礼仪教育,落实立德树人根本任务,开展以文明礼仪周系列活动。

/

5

9.29-10.5

华章七六共传承童心向党颂祖国

喜迎祖国的76华诞系列活动

10.1国庆节

6

10.6-10.12

传承文化根脉,厚植家国情怀

弘扬传统文化浸润美好童年

为弘扬中华优秀传统文化,落实立德树人根本任务,中秋节暨传统文化节系列主题活动

10.6中秋节

7

10.13-10.19

喜迎建队日争做好队员

开展纪念建队日76周年主题教育系列活动

10.13建队日

8

10.20-10.26

歌声唱响爱国心念念不忘家乡情

激发同学们的爱国情怀,传承红色基因,帮助学生树立正确的理想信念,开展抗美援朝纪念日主题活动暨十月爱国主题系列活动。

10.25抗美援朝纪念日

9

10.27-11.2

感恩在金秋童心暖重阳

为弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德,开展“感恩在金秋,童心暖重阳”主题教育活动。

10.29(九月初九)重阳节

10

11.3-11.9

实践砺成长,多元育新人

消防英雄润童心情系校园琢玉美

增强消防安全意识,提高全校师生火灾应急疏散能力和自我保护能力,开展消防安全周系列教育活动

11.9全国消防日

11

11.10-11.16

“阅”享四季之美探索自然的奥秘

开展金秋阅读节暨秋游系列活动

12

11.17-11.23

梦绘秋运华章筑梦体育未来

开展秋季阳光运动会,营造热爱运动、积极向上的良好氛围,培养学生的团队合作精神和竞争意识。

13

11.24-11.30

小小劳动者大大梦想家

开展“小小劳动者大大梦想家”劳动周系列活动,旨在进一步强化同学们的劳动意识,促进其身心健康和全面发展。

/

14

12.1-12.7

厚植情怀强素养,感恩成长向未来

浸润数学文化品味数学魅力

让学生感受到生活中处处有数学,学会用数学的眼光去观察社会,去获取和发现新的知识,体会数学并感受学数学的“快乐”,开展数学文化节活动。

15

12.8-12.14

勿忘国之殇吾辈当自强

我国第十三个国家公祭日,为让学生勿忘国耻、铭记历史、缅怀先烈,厚植爱国主义情怀,开展“国家公祭日”系列主题教育活动。

12.9国家公祭日

16

12.15-12.21

润心向暖阳幸福惠成长

开展了2025年度心开展心理健康系列主题活动,旨在帮助学生更好地了解自我,掌握心理调适技巧,培养积极向上的心态,共同营造一个温馨、和谐、健康的校园环境。

/

17

12.22.12.28

厚泽感恩之情润泽美德于心

开展感恩教育系列活动,父母养育之恩,感谢老师栽培之恩,感谢他人以及社会帮助之恩,培养学生感恩于心、知恩而行的优良品格

12月感恩节

18

12.29-1.4

五育并举齐发展欢欢喜喜庆元旦

开展“庆元旦、迎新年”系列主题活动

1.1元旦节

19

1.5-1.11

五育融合庆元旦,聚力奋进谱新篇

童心献祝福警徽映光辉

第五届中国人民警察节,开展致敬警察系列活动

1.10中国人民警察节

20

1.11-1.18

传承勤俭之风弘扬中华美德

开展以“节俭”为主题的教育活动,引导、启发学生积极投身于节俭行动之中。

/

21

1.18-1.25

快乐小点点闯关慧成长

开展低年级期末乐考游园闯关活动

/

22

1.26——

寒假

在2025年春季学期结束会上的讲话:以人为本,追求卓越,做真正的教育

亲爱的各位老师,同志们:

刚才xx校长、xx校长、xx校长分别做了很好的工作报告。最近的一次行政会上,我对各位校长和行政干部的要求是:写报告,尽可能地把工作梳理得更细致一点,写的角度和词语更新颖别致一点,思考和提炼更上位、更精到一点。一是因为全校200多个教职工参加今天的结束会,大家安安静静地听你讲,这样的机会多吗?绝对不多,一学期之中往往只有一次。我们应该珍惜这样的机会,应该努力把材料组织得更精致一点,把报告作得精彩一点。二是因为好学校是老师们干出来的,也是校长们说出来的。校长们不说,学校的老师不明白,社会上的老百姓们就可能不知道学校的好。正面宣传不足,负面印象就容易滋长。多传播一分学校的闪光点,就能减少一分误解的滋生空间。我们做领导的、做行政干部的、做班主任的、做老师的,如果没有思想,又干得不

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