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2025-2026年秋季学期学校德育工作安排表

周次

时间

月总纲

周主题

具体工作安排

备注

开学准备工作

8.25-8.31

启航·筹备周未雨绸缪

1.召开班主任工作会议,完成班级文化墙设计,布置“新学期寄语”展示区;

2.协同后勤组织进行学校安全隐患排查,更新《安全应急预案》;

3.召开新生家长会,发放《家校共育手册》;4.筹备开学典礼,准备所需物资。5.修订完善《班主任工作条例》、《学生一日常规》、《德育工作考评细则》等

1

9.1-9.7

启航·传承月

尊师·感恩季

团圆·家国情

新程启航礼韵润心

1.举办“理想照亮未来”开学典礼、校长思政第一课、教师开学第一课(思政、安全);

2.启动“好习惯养成计划”,每日晨读《中小学生行为规范》并记录打卡,周末提交“安全自查表”;3.开展“一班一品”班级文化墙设计大赛,融入社会主义核心价值观,增设“小小安全员”评比栏;4.“最美教室”文化评比;《中小学生守则》深度学习与知识竞赛。

2

9.8-9.14

师恩如光童心映月

1.策划“老师,我想对您说”主题班队会,组织学生撰写感恩信件并设置校园展示墙,同步开展“教师职业体验日”;

2.举办“我为老师画张像”绘画比赛,开展“尊师重教”黑板报评比;

3.“校园安全巡查师生”培训,分组检查消防设施并记录问题。

9.10教师节

3

9.15-9.21

?

1.开展“九一八”应急疏散演练,举行“历史不能忘记”主题班会,增设“家庭消防逃生路线图”设计赛;2.“家乡的红色印记”研学考察活动。

9.18九一八事变

4

9.22-9.28

文明之花绽放校园

1.成立“校园文明督导队”,制定《文明行为积分卡》实施细则,设立“课间文明监督岗”;

2.举办“礼仪之星”情景模拟大赛(设置问路、借物、道歉等生活场景),穿插“网络安全”知识问答;

3.开展“垃圾分类变废为宝”手工制作展,评选环保小卫士,同步进行“实验室安全”专题培训;4.筹备秋季学生运动会。

5

9.29-10.5

铭记·传承月

荣耀·爱国情

重阳·敬爱老

红旗飘扬少年自强

1.布置“我和国旗合个影”摄影实践活动,布置国庆实践作业;

2.组织“爱国歌曲班级合唱比赛”,要求必唱《国歌》+自选红歌;

3.开展“祖国发展我成长”主题征文,评选优秀文章刊发于校报。

10.1-8放假

6

10.6-10.12

月满中秋情系华夏?

1.组织“中秋诗会”活动,要求班级原创诗词并配以书法/绘画作品展示;

2.布置“我家的中秋故事”实践作业,收集家庭团圆照片及长辈口述历史,同步开展“食品安全”手抄报制作;

3.组织“少先队知识竞赛”,结合建队日开展新队员入队仪式及队前教育。

10.6中秋节

7

10.13-10.19

粒粒辛苦节俭伴我

1.开展“光盘行动”,设立班级“节约先锋”流动红旗;

2.举行建队日暨新队员入队仪式;

3.举办“农耕文化体验日”,组织学生参观农场并参与收割劳动,穿插“农药安全”科普讲座;

4.设计“节约金点子”创意海报,评选最佳方案在食堂公示,同步进行“食堂应急疏散”演练;

5.分年级劳动技能大赛。

8

10.20-10.26

抗美援朝薪火相传

1.观看《长津湖》等红色影片并撰写观后感,开展班级影评会;

2.举办“英雄故事我来讲”演讲比赛;?

3.制作“致敬最可爱的人”主题手抄报,在校内长廊展出。

9

10.27-11.2

孝行金秋爱满重阳??

1.走进社区开展“重阳送暖”志愿服务(为老人表演节目、整理居室);

2.举办“家风故事会”,邀请学生祖辈讲述家族传承故事,同步进行“家庭急救技能”培训;

3.举行秋季学生运动会。

10.29重阳节

10

11.3-11.9

感恩·健康月

科学·创新周护苗·防欺凌?

?消防安全生命至上

1.开展“火灾逃生”演练,学习灭火器使用方法,“消防器材”师生实操考核;

2.举办“交通安全创意标语”设计大赛,优秀作品用于校园警示牌,同步进行“校车逃生”演练;

3.开展“防拐骗模拟演练”,进行防诈宣传,增设“网络安全”主题辩论/演讲赛。??

11

11.10-11.16

?

友善校园从我做起

1.开展“拒绝欺凌”签名承诺活动,设置校园意见箱收集匿名反馈,增设“心理疏导”热线

2.举办“心理情景剧”排演,聚焦同伴关系处理技巧,同步进行“防性侵”专题讲座;3.校级班主任基本功大赛,推荐参加上级比赛。

12

11.17-11.23

探索科学启迪智慧

1.举办“校园科技节”,合理设置项目;

2.组织“变废为宝”创意大赛,利用回收材料制作科技小发明;

3.组织“世界问候日”特别活动,开展“微笑传递”校园打卡挑战。

13

11.24-11.30

心怀感恩与爱同行

1.布置“感恩主题”实践作业,记录每日值得感谢的人事物;

2.开展“为父母做件事”家务劳动

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