北师大版五年级上册数学《分数的再认识（二）》课件(共14张PPT).pptxVIP

分数的再认识（二）五年级上册第五单元分数的意义

分数的意义是什么?把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。

（）（）（）（）（）（）46589121436482312

测量物体长度有哪些单位?测量物体面积有哪些单位?那么分数有单位吗?

？用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。你能继续量下去吗？

你能帮淘气继续量下去吗？看一看，再用附页3中图1的纸条量一量。分数产生的必要性分数新的意义:将给定的长度等分,用其中的一份作为新的长度单位去量物体的长度,如果正好量完,由此可得到用分数表示的物体长度.

认一认。像，，，，，…这样的分数叫作分数单位。把整体”1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫作分数单位.

像，，，，，…这样的分数叫作分数单位。把整体”1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫作分数单位.的分数单位是(),它里面有（）个这样的分数单位23的分数单位是(),它里面有（）个这样的分数单位46的分数单位是(),它里面有（）个这样的分数单位58的分数单位是(),它里面有（）个这样的分数单位,再添()个这样的分数单位就是1。351316182453215

1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果并与同伴交流。

1cm是1dm的（）（）7角是1元的（）（）101（）（）1102.（1）10cm＝（）dm3cm是1dm的131071元＝（）角1角是1元的（）（）1010（2）

（2）在这些分数中，最接近0的是（），最接近1的是（）。3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。（1）3个是（），里有（）个，（）个是1。110710110110310110710910

4.下列哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。接近0接近1以为分界线12

（1）2里面有（）个。12灵活运用（2）1里面有（）个。1615（3）（）个是1。（4）（）个是3。134659

你学到了什么？