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2025年教师考试-小学教师资格历年真题摘选带答案(5卷100道合辑-单选题)

2025年教师考试-小学教师资格历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】根据《义务教育课程方案（2022年版）》，小学阶段劳动教育应渗透于所有学科课程，同时单独开设每周不少于1课时，属于哪类课程？

【选项】A.国家课程B.地方课程C.学校课程D.校本课程

【参考答案】A

【详细解析】《义务教育课程方案（2022年版）》明确将劳动教育列为国家课程，要求1-2年级每周1课时，3-6年级每周不少于1课时，且需与学科课程融合。选项B（地方课程）和D（校本课程）属于非国家统一要求课程，C（学校课程）表述不准确，故正确答案为A。

【题干2】小学生认知发展处于皮亚杰的哪个具体阶段？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】B

【详细解析】根据皮亚杰认知发展理论，5-7岁儿童处于前运算阶段，表现为以自我为中心、缺乏守恒概念等特征。7-11岁进入具体运算阶段（C选项），11岁后进入形式运算阶段（D选项）。A选项（感知运动阶段）对应0-2岁，故正确答案为B。

【题干3】《教师法》规定，教师有下列情形之一应撤销教师资格：

【选项】A.体罚学生B.侮辱学生C.泄露学生隐私D.与家长冲突

【参考答案】A

【详细解析】《教师法》第十四条明确列举体罚学生、侮辱学生等行为的教师资格撤销情形，其中A选项属于法律明文规定的禁止行为。B选项虽属不当行为但未达撤销资格程度，C选项属于违反《未成年人保护法》，D选项属于工作矛盾，均不符合题干要求。

【题干4】在小学数学教学中，鸡兔同笼问题采用列表法解决，体现哪种教学原则？

【选项】A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.发展性原则

【参考答案】B

【详细解析】列表法通过有序排列数据寻找规律，引导学生自主发现解题思路，符合启发性原则（B选项）。直观性原则（A）强调实物演示，巩固性原则（C）注重知识重复，发展性原则（D）侧重思维提升，均与题干情境关联较弱。

【题干5】根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，其中关爱学生的具体内涵不包括：

【选项】A.尊重学生人格B.公平公正对待C.保护学生隐私D.满足物质需求

【参考答案】D

【详细解析】关爱学生强调精神关怀与情感支持，D选项（满足物质需求）属于家长职责范畴。A（尊重人格）、B（公平公正）、C（保护隐私）均属关爱范畴，故正确答案为D。

【题干6】在小学科学课《植物的生长》单元中，学生通过观察记录植物高度变化，这主要培养哪种核心素养？

【选项】A.科学观念B.科学思维C.探究实践D.态度责任

【参考答案】C

【详细解析】观察记录植物生长属于实践活动，直接对应探究实践核心素养（C选项）。科学观念（A）侧重概念理解，科学思维（B）强调推理方法，态度责任（D）涉及价值判断，均与题干情境关联度较低。

【题干7】《未成年人保护法》规定，教师发现学生身体或心理受到伤害应采取的正确措施是：

【选项】A.立即报警B.自行处理C.及时报告学校C.向家长隐瞒

【参考答案】C

【详细解析】《未成年人保护法》第二十七条要求教师发现学生权益受侵害应立即报告学校，必要时向公安机关报案。A选项（立即报警）仅适用于严重伤害情形，B（自行处理）违反职责，D（隐瞒）明显违法，故正确答案为C。

【题干8】在小学语文阅读教学中，预测故事发展属于哪种阅读策略训练？

【选项】A.略读B.精读C.批注D.预测

【参考答案】D

【详细解析】预测故事发展直接对应预测阅读策略（D选项）。略读（A）侧重快速获取信息，精读（B）强调深度分析，批注（C）涉及文本标记，均与题干要求不符。

【题干9】根据《义务教育法》，义务教育学校应保障学生每日不少于：

【选项】A.6小时B.8小时C.10小时D.12小时

【参考答案】B

【详细解析】《义务教育法》第二tie规定每日在校时间不超过8小时，且需保障必要休息时间。A选项（6小时）过低，C（10小时）和D（12小时）违反法律规定，故正确答案为B。

【题干10】小学生数学课堂使用数形结合方法理解分数概念，这主要体现哪种教学策略？

【选项】A.情境教学B.项目式学习C.合作学习D.探究式学习

【参考答案】A

【详细解析】数形结合通过具体情境建立抽象概念，属于情境教学策略（A选项）。项目式学习（B）需完整项目任务，合作学习（C）强调小组互动，探究式学习（D）侧重自主发现，均与题干情境不符。

【题干11】《中小学教师培训课程指导标准