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2024—2025年度第二学期七年级期末考试语文学科试题
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间120分钟。
2.根据网上阅卷要求,本试卷中的所有试题均要求在答题卡上作答,答在本试卷上的答案无效。
积累与运用(共20分)
百善孝为先,孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝亲敬老”综合性学习活动,完成下面小题。
志愿服务人心暖
晨钟驱散薄雾,实验中学“红衣少年”志愿服务队如星火燎原,将暖意传递给社区孤寡老人。他们以孟子“老吾老,以及人之老”为行动准则。扫帚除尘声与《驿路梨花》中修葺木屋的声响共鸣,每一次弯腰都在传递善意。闲话家常时,少年们用校园趣事煨暖老人记忆,红色身影如篝火照亮孤寂。这抹红是美德火种,在新时代土壤中生根。作为实验中学学子,当接过这簇火焰,以躬身实践回应社会对传承奉献精神的yīn切期许。当躬身成习、倾听为桥,志愿服务便化作代代相传的火炬,新时代的青年,应发扬并继承这份中华美德。让“老吾老”的薪火,在时代风中越燃越亮。
阅读以上文字,根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
①修葺②yīn切
用正楷规范抄写语段中画波浪线的句子。(1分)
划横线的语句有一处语病,请写出修改意见。(2分)
修改意见:
孝脉家风贯古今
国风之本在家风,家风之本在孝道。中华优秀儿女将“孝老爱亲”融入生活点滴,以身作甲(责/则)感染身边人,令我们钦佩不已。万千家庭需以家风为魂,超越昙花一现的浮华,正如妇乙(儒/孺)皆知的“孝子之至,莫大乎尊亲”所言——孝的真谛在于尊亲。从《国语》《论语》到《颜氏家训》《曾国藩家书》,无数典籍都彰显着家风家教的精神内核。身为中学生唯有传承孝老爱亲的美德,方能用孝心撑起温暖之家。没有国家繁荣,便没有家庭美满。____________。____________;____________;____________。
①汇聚亿万人民的智慧热忱,以奋斗托举美好未来
②同样,没有千万家庭美满,就没有国家繁荣根基
③读懂家与国的辩证关系,涵养深沉家国情怀
④方能将爱家之情与爱国之心相统一,胸怀天下
4.上面的文段的语句顺序不恰当,请把正确的语句排出来() (2分)
A.①④②③ B.①②④③ C.②①③④ D.③②①④
5.语段中甲乙两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
以身作(责/则)妇(儒/孺)皆知
下面是宣传委员挑选出来的两张“孝亲敬老”家风宣传海报,你觉得哪一张更好?请从图和文两个角度说说你的理由。(3分)
诗文,传家国
在家尽孝为国尽忠是中华民族的优良传统。中华儿女的家国情怀维系着文明传承,让民族历经磨难而不倒。说到“家”,杜甫《望岳》中“①,②”凌云壮志里藏着对山河的热爱;王安石《登飞来峰》用“③,自缘身在最高层”的高瞻远瞩中暗含以天下为己任的担当。说到“愤”,陈子昂“念天地之悠悠,④”道尽怀才不遇的悲愤;说到“国”,杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨,⑤”借谴责“商女”抒发忧国之情,李商隐《贾生》“⑥,不问苍生问鬼神”以帝王求仙之叹关切民生。这些诗句交织着古人对家的眷恋、对国的赤诚,承载着历久弥新的家国情怀。
7.将语段中的古诗文补充完整。(6分)
结语
同学们,在孝亲敬老活动中,我们丈量过亲情的厚度,触摸过传统的温度,更破译了血脉中深藏的文化密码。当小语手捧一副对联走进敬老院,为那里的老人们送上一副对联,小语不知道“①岁月含情,情融孝道沐春晖”和“②天伦有乐,乐驻心头歌晚景”哪个是上联,哪个是下联?
8.请你根据对联的相关知识,正确填写出上下联(填序号)。(2分)
上联:下联:
阅读(共40分)
阅读下面的古诗文,完成9~11小题。(共11分)
(甲)陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)何陋轩记
王守仁①
昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”
守仁以罪谪②龙场,龙场古夷蔡③之外。予处之旬月,安而乐之。民相与④伐
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