河南省郑州市2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

八年级下学期期末教学质量调研

一、语文积累与运用（35分）

1.默写（10分）

(1)杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。杜甫的诗被称为“诗史”，《石壕吏》中“，”两句极为概括地写出了官兵和百姓之间的尖锐矛盾,《茅屋为秋风所破歌》中“，”两句交代了安史之乱的时代背景。白居易的《卖炭翁》中“， ”两句通过炭价之贱揭示了“宫市”制度的不合理。

（2）文以载道。韩愈在《马说》中借写千里马提出了“，”的观点,苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“，”借写孤鸿表现了自己心境的孤独、志趣的高洁和对理想的坚守。

2.请运用积累的知识,完成(1)-(4)题。(13分)

保尔在一个骑兵连顶替已牺牲了的库利亚勃科，正在右yì上策马前进。因为战士们不愿意放走这出色的手风琴手，在集体的要求之下，他就被编进了这一连。

他们马不停蹄地在日托米尔附近展开了扇样的阵形。银色的军刀在阳光中闪烁。大地在马蹄下呻吟，战马在喘息，战士们屹立在马镫上。脚下的大地向后飞过去，一座到处是花园的大城冲过来迎接他们。红军骑兵飞也似的驰过郊区的一些花园，冲到了市中心；像死神一样叫人恐怖和胆寒的“杀呀！杀呀！”的喊声，在空中震荡着。

惊huáng失措的波军几乎没有丝毫的抵抗。城里的卫戍部队被击溃了。

⑴给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)右yì()闪烁（）呻吟()惊huáng（）失措

⑵选文中提到的“手风琴”是一种乐器，下列诗句中没有写到乐器的一项是（）(2分)

A.此夜曲中闻折柳B.羌笛何须怨杨柳

C.箫鼓追随春社近D.欲饮琵琶马上催

下面三张图片，其中与选文内容相关的是（填写字母）；联系整本书的故事情节,三张图片按照先后顺序应排列为、、（填写字母）。（4分）

结合保尔的成长经历，谈谈你对书名《钢铁是怎样炼成的》中“炼成”的理解。（3分）

3.复兴学校开展以“和为贵，谐之美”为主题的专题学习活动,请你参与。(12分)【探“和”的内涵】

⑴请根据以下对话概括“和”的四点内涵，注意语言的准确与简洁。（每点不超过6字）（4分）

老师：“和”字早期在发展过程中渐渐和“龢”通用。“龢”字本义表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时，各声部的乐音虽各有不同，但主调协调一致，所以，“和”的本义之一是 A。

小丁：《广韵·戈韵》说：“和，不坚不柔也。”郑玄说：“和，刚柔适也。”由此可见，“和”的意思之一是B。

小李：“和”在古代还有C的意思，比如《兰亭集序》开头就说：“天朗气清，惠风和畅。”

小张：除了和谐、和睦、和解、和平等意义以外，“和”也有D的意思。《广韵·戈韵》说：“和，顺也。”《左传·文公十八年》：“高辛氏有才子八人……宣慈惠和。”就是指这八人，慈祥仁爱，心平气和。

老师：说得不错，“和”字内涵相当丰富，大家可以进一步谈谈“和”的重要性和作用。【议“和”的感悟】

⑵以下是小语同学参加活动的感悟,请你帮他修改。(5分)

【甲】宽容是一种大度和豁达，可以浇灭怨怒之火、铺平前进之路，让我们驰骋人生。 当别人无意间冲撞了你，不要怒不可遏，【乙】你包容并理解他，也许能够演绎出一段真挚的情谊。历史上将相和、六尺巷等故事，使我们理解了宽容的重要。【丙】我们也要继承和发扬这些优良的传统，共同创造和谐的社会氛围。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(1分)

②【乙】处画线句有语病,请你修改。(2分)

③【丙】处画线句词语搭配不当，应将“”改成“”。(2分)

【谈“和”的案例】

周末，云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲却想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己，不关心自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“和为贵”的角度来劝说父母。（3分）

二、阅读(55分)

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