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浅谈幼儿礼仪教育的实践研究

摘要幼儿园是基础教育的重要组成部分，幼儿期是幼儿个性品质形成的关键时期，因此，幼儿阶段是接受行为礼仪养成教育的最佳时期。幼儿礼仪教育对幼儿的成长来说尤为重要，能够培养孩子的高尚道德品质和理想情操，有利于促进幼儿的身心健康发展、增强幼儿的交际能力、促进幼儿独立性、自信心以及尊重他人。同时，还能够很好的传承中华民族的优秀美德。因此，进行幼儿礼仪教育对幼儿的全身心的发展及成长有着重要的意

义。本文将从幼儿礼仪教育的重要性及幼儿礼仪教育的措施等方面来介绍，其目的是全方面的提升幼儿礼仪教育的质量，让幼儿更好的成长。

关键词：幼儿；礼仪教育；重要性；措施

伴随着人们生活水平的逐渐升高，人们对幼儿教育的水平提出了更高的要求。同时，对幼儿的全方面、高素质的发展提出了更高的期望。幼儿教育阶段最重要的还是幼儿的礼仪教育。著名教育家陶行知先生认为:“幼儿时期是培养孩子良好品行的关键期。”因为，礼仪在幼儿时期作为交流、交往的纽带和桥梁是不可或缺的教育。幼儿只有懂礼仪，才能更好地人沟通交流。缺乏礼仪，不仅会降低别人对自己的印象分，而且也不利于与他人的好相处。作为幼儿教师，我们应学会如何正确的引导幼儿在特定环境应该具备怎样的言行举止以及礼仪正确表达，让孩子知道只有我们尊重他人，才能够被他人尊重和欢迎，培养幼儿建立良好的人际关系。因此，幼儿教师应当提高对幼儿文明礼仪行为教育的重视，在日常的教学活动中对其进行文明礼仪教育的渗透，为幼儿今后良好品德的形成奠定基础。

一、礼仪教育的核心概念

礼仪教育是指通过传授礼仪知识，培养学生良好礼仪行为习惯的教育，让学生亲身感知、实践、逐步提高他们的道德素养，从而促进学生全面、协调而又健康的发展。礼仪教育是人们在社会交往中形成的、以建立和谐关系为目标的，符合“礼”的精神的行为规范的总和。综上我们可知，礼仪教育是有目的、有计划、有组织地对教育对象实施传授礼仪知识、培养礼仪行为习惯的教育活动[1.2]。

二、幼儿礼仪教育的重要性

开展幼儿园礼仪教育是我国纲要法规的要求

我国国家教育部颁布的新《幼儿园工作规程》中明确指出“幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中[3]”；同时“要培养幼儿诚实、自信、好问、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格，让幼儿在德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合”。同时，明确礼仪教育是幼儿全面发展教育的重要内容，要以社会领域为线索，有机地与健康、语言、艺术等领域相互渗透。综上，我们应根据国家教育纲要、法规的要求开展教育工作。

开展幼儿园礼仪教育是传统美德传承和时代发展的需要

我国素有文明古国、礼仪之邦的美誉。数千年来人们对文明的不懈追求，形成了丰富多彩的民族文化。我们应将我国优秀的传统美德继续延续下去，使其更好的深入每个人的心中，这样才能够更好的传承。而中国的核心思想就是礼，它是整个中国人世界里一切习俗行为的准则，标志着中国的特殊性[4]。因此，我们应将这种优秀的礼仪传承下去。与此同时，我们应适应时代的发展，取其精华去其糟粕。理性的将礼仪教育与时代的发展相结合，在大力推进经济建设的同时需要加紧对中国传统礼仪文化的修复和重建，要通过幼儿园礼仪教育把优秀的中国礼仪文化深入幼儿心中，使其更好的传承下去，同时，也会在构建现代和谐社会起到积极的作用。

开展幼儿园礼仪教育有助于促进幼儿的健康成长

幼儿园礼仪教育有助于培养幼儿健全的心智。幼儿期是幼儿行为习惯、个性形成的开始时期，也是接受品德教育的最佳时期，在这个时期我们应正确的引导幼儿形成良好行为习惯，通过礼仪教育教会幼儿正确的礼仪知识，培养良好的生活卫生和礼仪行为习惯，让幼儿在教育引导下树立正确的行为意识和价值观，使幼儿在身体、心理、社会、道德等方面达到和谐健康发展[5]。

开展幼儿园礼仪教育有助于推动幼儿全面发展

在幼儿阶段进行礼仪教育，不仅能够加深幼儿对文明礼仪的认识，使其对

文明礼仪有更深入的理解，还能够有效培养幼儿的文明礼仪意识，在潜移默化中帮助幼儿形成良好的文明礼仪习惯。在礼仪行为教育的全面深入推进下，幼儿可以学会基本的礼仪行为，养成良好的行为习惯，这将对他们的个人素质提升以及全面发展起到一定促进作用。在进行礼仪行为教育的过程中，幼儿教师还需要为幼儿树立良好的榜样，帮助幼儿学会正确看待人与事物之间的关系，丰富幼儿的社会情感，拓展幼儿的知识面，从而使幼儿养成良好生活习惯，促进幼儿综合素养全面提升。

开展幼儿园生活礼仪教育是建设和谐社会的需要

随着时代的发展，人们在物质生活富足的同时精神需求不断提高，人们都渴望生活在一个充满理解、信任、真诚、互助环境中。个人的道德品质是通过文明礼仪表现出来