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学习目标
1、增进学生对法律的认同感,树立法律意识。
2、理解法律在生活中的作用。
自读课文思考问题
在我们的生活中,法律有什么作用呢?
感悟生活,感受法律的作用
1、湖南省某市的一名17岁的高三学生王某因父母早年就协议离婚,他由父亲负责抚养。开始的几年,其父还能尽父亲之责,可是自成成立了新家庭之后,便不再给这名学生生活、学习的费用。为了上学,这名学生几次向父亲催讨学费,但父亲不但不给,还情绪过激地打了他。有人说上法院告他父亲。可这事法律管吗?
2、品味话语
店主:我们店可不敢卖假货,那可是违法的,要受法律惩罚的。
校长:我们学校是遵照有关规定收费的,乱收费是违法行为,我们可不敢做。
学生:?义务教育法?中规定,不读完初中也是违法行为呢。
·····
上述话表达了法律有什么作用?
法律为生活制定规矩
没有规矩,不成方圆。
信息平台
我国现有的全国性法规就有几千部之多,对社会生活中大大小小的事情都做出了明确的规定,为国民日常生活提供了充分的依据和指南。
说一说
我分析我明白
张亮与王强是一对好朋友,一次游玩时,张亮不小心将王强的腿弄骨折了,在医院花了两千多元才治好,针对这两千多元的医疗费,王强想了几种方法解决:
一:和父母一道与张亮及张亮的父母协商解决
二:自己承受,不影响友谊
三:将张亮告上法院,由法律来解决
四:·······
〔1〕以上三种方案,你认为哪种最适宜?为什么?
〔2〕如果采用法律来解决,在这里法律发挥了什么作用?
法律帮人们解决纠纷,协调关系
智力乐园
------知其所以然
1、法律是解决纠纷的唯一方式和最好方式吗?
答:不是.在现实生活中,许多纠纷并不需要诉诸于法律来解决.法律往往是解决纠纷的最前方式和手段,也就是说,人们之间由于利益问题而发生的矛盾和纠纷,在无法通过其他方式来协调解决的情况下,才会运用法律来解决.
智力乐园
------知其所以然
2、任何纠纷的处理都可以采用“私了〞的做法吗?
答:不可以.有些纠纷的产生不仅仅涉及当事人的利益,还涉及其他人的利益,特别是涉及国家和集体利益的时候,就绝不能通过任何妥协和私了的方式加以解决,使国家和集体的利益蒙受损失.所以,这些问题就必须要通过法律来解决.
在现实生活中,遇到哪些问题时一定要用法律的方式解决,哪些问题那么不需要诉诸法律?
我分析我感悟
书P86夏杰的故事
〔1)警察抓获了抢劫、刺伤他人的孙笙及其同伙,这里法律发挥了什么作用?
〔2〕为什么夏杰也收到了牵连?这对我们有什么启示?
辩一辩
我的看法:
生活
法律
有规矩
来制定
有纠纷
有关系
来解决
来协调
来制裁
离不开
保障
本课小结
感谢大家!
感谢法律
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