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内容
学习学生正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的生。了解课文的主要内容，
目标理清文章脉络。
重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.掌握生。
难点了解课文的主要内容，理清文章脉络。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、揭，水是很有意思
示课的精灵。在古代大圣人
题引的眼中，水是哺育一切
入学生结合自己预习的情况生灵的，它是有情
说一说。义、有德行的；在南唐
后主的眼中，水正
如他心中的愁怨，“问
君能有几多愁，恰是一
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