10.2《保护人身权》表格式教学设计.docxVIP

10.2《保护人身权》表格式教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读6页,需付费47金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2026年

部编版《道德与法治》新教材七年级下册

第10课?走近民法典

10.2《保护人身权》教学设计

课题

保护人身权

单元

第四单元?生活在法治社会

学科

道德与法治

年级

七年级

教材

分析

本课是七年级下册道德与法治第四单元第十课的核心内容之一,聚焦于民法典中人身权的法律保护,旨在让学生掌握人身权的概念、内容(生命权、健康权、肖像权、隐私权)及法律保护的具体要求。学会运用法律知识分析侵权行为,增强自我保护能力,形成尊重他人权利的行为习惯。树立生命至上、尊重人格尊严的价值观,强化法律与道德相统一的公民意识。?

学情

分析

七年级学生对“权利”概念有一定感性认知(如隐私被侵犯的体验

您可能关注的文档

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

电子图像处理技能证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月20日上传了电子图像处理技能证

1亿VIP精品文档

相关文档