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Thisismysister.
(SectionA1a-2d)
Review——Conversation.Self-introduction;Greeting;Askingforphonenumber
Howmanypersonsarethereinyourfamily?
Whoarethey?Amysfamily
Activity1——Identity(身份)identify.
Listening——Circlethewordsyouhearin1a.1.mother2.father3.parents4.brothers5.grandmother6.grandfather7.friend8.grandparents9.sister
Role-playtheconversations.A:That’smyfamily.Thosearemyparents.B:Who’sshe?A:She’smysister.Oh,andthesearemybrothers.B:Whoarethey?A:Theyaremygrandparents.1c
Thesearemybrothers.Theseare...是用来介绍陌生人彼此相识的,theseare...介绍两个或两个以上的人。注意:these是this的复数,指“这些”,those是that的复数,指“那些”。these、those作主语时,后面的谓语动词用复数形式are。
Cindysfamilyphoto
2aListenandcirclethewordsyouhear.parents mother father sister brother grandmothergrandfather friend grandparents
2bNamesmatch.Jenny___Jack___Tom___Bob___Linda___Mary___dcabef
2c.Askandanswerquestionsaboutthephotoin2b.Whosshe?ShesCindy.Whoshe?Hesherfather.
Activity2——Conversationmaking.Oneweekends,youandyourfamilyarecampinginFenghuPark.Andyoumeetyournewclassmatesinourclass...Howwouldyoudeveloptheconversation?
SallyandJanesconversation.Sally:Goodmorning,Jane.Jane:Goodmorning,Sally.Sally:Oh,Jane,thisismysisterKate.Kate,thisismyfriendJane.Kate:Nicetomeetyou,Jane.Jane:Nicetomeetyou,too.Arethoseyourparents?Kate:Yes,theyare.Jane:Andwho’she?Sally:He’smybrother,Paul.Jane:Oh,Isee.Well,haveagoodday!Sally/Kate:Thanks!You,too.Bye!
Homework.1.Recitetheconversationin2d.2.Finishtheexercisebook.3.Translatethesongtranscriptof《家族歌》.
Thankyouforlistening!
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