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浅谈“双减”下小学语文教学设计
摘要：去年中旬，一份由教育部门联合发布的关于建议减轻义务教育学生家庭作业负担和校外培训的文件。其定义是进一步减轻义务教育阶段学生的家庭作业负担和校外培训负担，增加学生学习兴趣。（1）
关键词：减轻负担、创新设计。
引言：这次出台的新文件，政府方面表现出的目的非常透彻，政府出实策，就是要落实教育、让教育回归大众化属性，让教育的主体回归到校园，助力更好的教育环境的构建，接近学生，创造出更好的教育场所。
在“双减”文件中，国家大力表述的是减少学生的课业重担，全方面的提升学生的整体素养，这就是要告诉语文教师在设计教学设计的时候，要在整体上不断改革，让学生从繁重的课业中
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