人教版数学八年级上册授课课件第十二章用“SAS”判定三角形全等.pptx

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第十二章全等三角形12.2全等三角形的判定12.2.2用“SAS”判定三角形全等

1.经历作图过程，理解基本事实：两边和夹角对应相等的两个三角形全等，体会数学的逻辑性,培养抽象概况能力.2.通过动手操作理解两边及一角对应相等的两个三角形不一定全等，体会图形的比较，发展几何直观.

学习重点：“SAS”判定三角形全等.学习难点：理解“两边一角对应相等不能判定三角形全等”.

1.回顾三角形全等的判定方法1三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）.在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF.（SSS）AB=DE，BC=EF

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