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基于多元激励理论的ZX教育培训公司员工激励体系重构与实践研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在知识经济蓬勃发展的当下,教育培训行业已成为推动社会进步和个人发展的关键力量。随着人们对教育重视程度的不断提高,教育培训市场需求持续增长,各类教育培训机构如雨后春笋般涌现,市场竞争愈发激烈。在这一竞争激烈的环境中,人才成为决定企业兴衰的核心要素。ZX教育培训公司作为行业内的一员,同样面临着严峻的人才竞争挑战。如何吸引、留住和激励优秀员工,充分激发他们的工作积极性和创造力,提升员工的工作绩效和忠诚度,已成为ZX公司实现可持续发展的关键问题。
员工激励对于ZX教育培训公司而言,具有举足轻重的意
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