湘科版（2024）六上_3单元_活动3 节能风扇与反馈闭环控制 教学课件.pptxVIP

1单元主题三节约能源管理员信息科技六年级上册活动3节能风扇与反馈闭环控制授课教师：2025年5月

活动背景炎炎夏日，教室中有我们离不开的电器设备，它会是？?风扇空调

任务一、了解温度传感器人类可以通过皮肤来感受温度。那机器如何感知温度呢？温度传感器温度传感器的简单原理

任务一、了解温度传感器01温度传感器的应用

任务一、了解温度传感器01由于主控板一般没有集成温度传感器，所以需要借助I/O扩展板连接温度传感器模块。I/O扩展板能将主控板的输入、输出接口引出，方便主控板连接更多传感器、电机等外部设备，扩展控制功能。认识I/O扩展板

任务一、了解温度传感器01认识I/O扩展板

任务一、了解温度传感器01熟悉温度传感器的使用实验设计

任务一、了解温度传感器01熟悉温度传感器的使用实验步骤：1.硬件搭建。注意：要在断开电源的情况下，插接模块和连接线路。确认连接无误后才能接通电源。

任务一、了解温度传感器01熟悉温度传感器的使用实验步骤：1.硬件搭建。2.编写程序3.小组合作，填写记录数据的表格4.根据表格谈一谈你们的发现

任务二、设计制作节能型电风扇模型01教室里的风扇一直开启不能有效节约能源，怎样设计节能风扇呢？当气温高于阈值时，可提高扇叶的转速，实现降温效果；当气温降低到阈值时，可降低扇叶的转速，实现节能。反馈闭环控制

任务二、设计制作节能型电风扇模型反馈闭环控制生活中还有哪些反馈闭环控制系统呢？

任务二、设计制作节能型电风扇模型01节能型电风扇的控制环节控制环节事件硬件装置输入处理输出采集环境温度温度传感器将环境温度与阈值进行比较主控板控制风扇转速风扇

任务二、设计制作节能型电风扇模型01制作节能型电风扇模型，体验带反馈的闭环控制实验设计

任务二、设计制作节能型电风扇模型01制作节能型电风扇模型，体验带反馈的闭环控制实验步骤

任务二、设计制作节能型电风扇模型01制作节能型电风扇模型，体验带反馈的闭环控制实验步骤（2）编写程序。根据控制过程尝试画出流程图

任务二、设计制作节能型电风扇模型01制作节能型电风扇模型，体验带反馈的闭环控制实验步骤（2）编写程序。编程实现光声控灯模型。根据不同的温度设置两档不同的风速

任务二、设计制作节能型电风扇模型01制作节能型电风扇模型，体验带反馈的闭环控制实验步骤（2）编写程序。编程实现光声控灯模型。改变传感器周围的温度和调整阈值，模拟节能型电风扇的真实使用环境。根据不同的温度设置两档不同的风速

01小组分享实验结果任务二、设计制作节能型电风扇模型制作节能型电风扇模型，体验带反馈的闭环控制

01课堂总结

01课后练习反馈闭环控制1.节能型电风扇是一个系统。2.自动喷水灌溉系统是一种常见的带反馈的闭环控制系统。它通过土壤湿度传感器检测土壤湿度，判断是否需要喷水。当土壤湿度低于阈值时，系统会自动启动喷水泵进行喷水，直到土壤湿度达到阈值后自动停止喷水。参考节能型电风扇模型原理，尝试设计具有节水功能的自动喷水灌溉系统模型，列出所需要的设备，并画出控制流程图。

01拓展延升古人使用的“温度计”《吕氏春秋》记载：“见瓶中之冰而知天下之寒。”古人通过观察瓶中水结冰或冰融化，可以知道气候的寒暖变化。如果水结冰，进入寒冬；如果冰融化，则气温回升。这种瓶子被称作“冰瓶”，是中国最原始的一种温度计。古代还有哪些温度计呢？

单元回顾与评价

单元回顾与评价

同学们，下节课再见！