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小学描写下雪的作文(13篇)

小学描写下雪的作文第（1）篇

那天早上，我睁开眼，阳光透过窗帘的缝隙洒进房间。我懒洋洋地坐起身，揉揉惺忪的睡眼。突然，我发觉窗户上蒙着一层白茫茫的东西，我凑近一看，原来一场突如其来的大雪。

我立刻从床上跳下，兴奋地跑向窗前。透过窗户，我看到外面的世界被一片洁白覆盖，那一种从未见过的美。雪花从天空纷纷扬扬地飘落，它们像白色的精灵，轻盈地在空中起舞。

我迫不及待地穿上厚厚的羽绒服，戴上帽子和手套，推开门，踏上雪地。一阵冷风迎面吹来，我的脸感到一阵刺痛。我忍不住伸出舌头，舔舔冰凉的空气，那感觉真奇妙。

走在雪地上，我听到脚下传来“咯吱咯吱”的声音，那雪花被踩碎的声音。我抬头望去，只见天空中的雪花越来越大，它们纷纷扬扬地落下来，像天上的棉花糖。

突然，我发觉远处的小路上有一个熟悉的身影，那我的好朋友小明。我加快脚步，向小明跑去。没想到，小明正准备和我一起堆雪人。

我们找来两块石头做雪人的眼睛，又用胡萝卜做鼻子，最后还用彩色的围巾给雪人系上一条围巾。看着我们亲手堆出的雪人，我们笑得合不拢嘴。

那一刻，我明白，下雪的日子总那么美好。雪花飘落在我的脸上，我感受到冬日的宁静和温暖。我心中充满喜悦，仿佛整个世界都变得明亮起来。

小学描写下雪的作文第（2）篇

雪，总带着神秘和诗意。今天，我终于迎来这场期盼已久的雪。早上起床，拉开窗帘，一片白茫茫的世界映入眼帘。雪花如鹅毛般轻盈，纷纷扬扬地从天空飘落下来，给大地披上一层厚厚的棉被。

走在路上，我兴奋地跳跃着，踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音。雪花飘落在我的脸上，凉丝丝的，让我感受到冬天的寒冷。我捡起地上的雪，揉成一个雪球，迫不及待地想和朋友们一起打雪仗。不远处，我看到一群小朋友正在雪地里嬉戏，欢声笑语传遍整个小区。

雪天的校园更别有一番景致。操场上，孩子们堆雪人、打雪仗，欢声笑语不断。老师们也忍不住加入其中，和孩子们一起享受这难得的乐趣。我看见一个老师正和一群孩子一起堆雪人，她拿起一把雪，小心翼翼地塑造成雪人的头部，然后又从口袋里掏出几颗红红的辣椒，作为雪人的眼睛和鼻子。孩子们都夸老师手艺高超，纷纷效仿起来。

这场雪让整个校园都变得热闹非凡。我看到孩子们的快乐，也看到老师们的关爱。在这片白茫茫的世界里，我感受到友谊和温暖。

雪，冬天的使者，它用纯洁的心灵，为大地带来欢乐。我爱这场雪，更爱这充满欢乐的时光。我们珍惜每一个雪天的美好时光，把这份温暖传递给身边的人。

小学描写下雪的作文第（3）篇

雪花飘飘，世界变得洁白无瑕。那一个寒冷的冬日，天空飘洒着洁白的雪花，给大地披上一层银装。我站在窗前，看着窗外的一切，心中涌起一股莫名的喜悦。

雪花从天空飘落，像精灵的舞动，轻轻地落在地上，又像天使的羽毛，轻轻地拂过我的脸颊。我迫不及待地穿上厚厚的羽绒服，戴上手套和帽子，迫不及待地跑向雪地。

雪地里的世界如此纯净，一片片雪花在空中飞舞，像无数的小精灵在欢快地跳跃。我踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声音，仿佛在和大地交谈。我看到孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，他们的笑声在雪地里回荡，让人感受到冬日的温暖。

我找一块空地，开始堆雪人。我小心翼翼地堆起雪球，一层层地往上加，直到雪人有头、身体和手臂。我找来两颗石头，放在雪人的头上，当作眼睛。我又找来一根胡萝卜，插在雪人的鼻子上，最后用一根树枝当雪人的手臂。我的雪人堆好，它站在那里，仿佛在向我微笑。

突然，一阵寒风吹过，雪花在空中飞舞，我感到一阵寒意。我缩缩脖子，加快堆雪人的速度。不一会儿，我的雪人就堆好，它站在那里，仿佛在向我招手。

我坐在雪人旁边，看着它，心中充满喜悦。我想，这就冬天的魅力吧，它我们感受到生命的美好，我们感受到生活的快乐。

雪花飘落，世界变得洁白无瑕。在这个冬日，我感受到生活的美好，感受到生命的喜悦。我相信，只要心中有爱，每一天都美好的。

小学描写下雪的作文第（4）篇

雪花翩翩起舞，轻轻覆盖大地。清晨，拉开窗帘，一眼望去，白茫茫一片，仿佛置身于一个纯净的童话世界。

我迫不及待地跑出家门，踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的声响。雪花纷纷扬扬地飘落在我的头发上、肩膀上，仿佛给我穿上洁白的披风。我捧起一把雪，揉成一个小雪球，然后朝哥哥扔去，哥哥也笑着追过来，我们你追我赶，欢声笑语在雪地里回荡。

校园里的树上、屋顶上、操场边，都堆满厚厚的白雪。孩子们在雪地里玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地里打滚，快乐的身影在雪地里穿梭。我找到一个空地，和同学们一起堆雪人。我们找来两块石头做眼睛，用胡萝卜做鼻子，再找来一个小红帽子戴在雪人的头上。雪人似乎活过来，仿佛在向我们微笑。

太阳出来，阳光照在雪地上，闪闪发光。雪花在阳光下