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四年级下册《巨人的花园》第二课时教学设计
教学目标:
1.学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,关注花园景色变化的句子。
2.通过阅读、想象、小组讨论等方式,感受花园和巨人的变化,体会课文及童话的奇妙之处。
3.培养学生的想象力及语言表达能力,学习作者学习作者刻画环境和人物形象的写作方法,尝试将想象的画面描述出来。
4.体会故事蕴含的道理,感受童话世界的真善美。激发学生的阅读兴趣,感受童话丰富的想象力与独特魅力。
教学重难点:
1.有感情地朗读课文,深入理解课文内容,感受花园的景色变化以及巨人的情感变化过程。
2.感受童话故事的奇妙和真善
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