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小学语文五年级下册第四单元《古诗三首》教学设计
教材分析
本单元围绕“家国情怀”，编排了《古诗三首》、《青山处处埋忠骨》、《军神》、《清贫》四篇课文，从不同的角度表现了人物的“家国情怀”。其中《古诗三首》是本单元第一篇精读课文，包括边塞诗《从军行》、爱国诗《秋夜将哓出篱门迎凉有感》和《闻官军收河南河北》，在诗境中体会诗人的家国情怀，使学生受到情感的熏陶。
“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”是本单元的语文要素。在《古诗三首》这一课的课后习题二中安排了：“借助注释，说说下面诗句的意思，再想想它们表达了诗人怎样的感情”，这项课后习题的落实关联本单元的语文要素。作为本单元的第一篇
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