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广东省信宜市2026届高二上生物期末统考模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图为某反射弧结构示意图，其中a和b为电压计。皮肤受到适宜刺激后，电压计a和b有电位波动，且肌肉收缩。下列有关叙述正确的是（）

A.兴奋在A处的传递速度比在神经纤维上的传导要快

B.刺激b电压计右侧引起肌肉收缩，该过程属于反射

C.刺激b电压计右侧引起肌肉收缩，a电压计无电位波动

D.皮肤受到适宜刺激后，A处发生电信号→化学信号的转化

2．把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收（）

A.绿光 B.红光和蓝紫光

C.蓝紫光 D.黄橙光

3．赫尔希和蔡斯的实验表明（）

A.DNA是遗传物质

B.DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质

C.DNA是主要的遗传物质

D.加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质

4．用4种不同的方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量增长曲线分别为a、b、c、d，如图所示。下列叙述错误的是（）

A.可用抽样检测的方法对培养液中的酵母菌计数

B.曲线d对照组的培养液不进行更换

C.曲线a组酵母菌种群数量以指数形式增长

D.营养物质的消耗和有害代谢产物的积累是影响酵母菌数量增长的重要因素

5．下列发生在人体内环境中的生理生化反应是（）

A.乳酸与NaHCO3作用生成乳酸钠 B.丙酮酸氧化分解

C.精子进入输卵管与卵细胞结合 D.乙酰胆碱和生长激素的合成

6．细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是（）

A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢

B.有氧呼吸和光合作用这两个代谢过程均需要多种酶的催化

C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同

D.对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物。主要生活在海拔3700至5500米的青藏高原。主要以禾本科和莎草科的植物为食，天敌有狼、棕熊、鹰、秃鹫等。请回答下列问题：

（1）种群密度是种群最基本的_______________特征，要较准确的估算藏羚羊的种群密度，通常采用的调查方法是_______________。

（2）从保持生物多样性角度分析，我国保护藏羚羊的目的是为了保护_______________多样性和_______________多样性。

（3）某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大（5-8龄）、中（3-5龄）、小（1-3龄）、幼（0-1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲的年龄结构组成类型为_______________，预测此后一段时间_______________（选填“甲”“乙”“丙”）种群藏羚羊数目将保持增长。

（4）某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线（R=出生率/死亡率）如图2，据图分析，曲线a-b段藏羚羊种群数量变化最可能为_______________（选填“增加”或“减小”）。C-d段藏羚羊种群数量变化最可能为_______________（选填“增加”或“减小”）。除题图中因素外，直接决定种群数量变化的内部因素还有______________________________等。为更好地保护藏羚羊的种群数量，请提出保护藏羚羊的合理化建议：_____________________________________________（答出一项即可）

8．（10分）下丘脑是机体调节内脏活动的较高级中枢，既有内分泌的功能又有神经细胞的功能，对内环境稳态的维持起重要作用。下图是人体稳态调节机制的示意图，图中大写字母表示相应结构，小写字母表示相应物质，请据图回答下列问题：

（1）持续寒冷环境中，人体产生的e能够促进____________，增加产热以维持体温的稳定。当体内e含量过多时，会抑制____________（填写器官名称）分泌相关激素，该调节方式叫做____________调节。

（2）正常人体感染病毒会引起发热，当人体体温维持在38．5C时，产热量____________散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，促使A合成和分泌____________（填f的名称），

进而促进肾小管和集合管对水的