- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
精品文档
关于图书借阅系统的问题
原系统:
1、本系统的主要是用于XX学校图书馆所用。主要用途是用来向同学和教职员工借阅
和归还图书所用。
2、我们希望使用本系统的所有用户(同学和教职员工)都可以利用本系统通过网上对
馆藏图书进行查询,获取图书的剩余信息,并查找图书的存放位置,方便寻找。同时还可以
对自己的借阅历史进行查询。
3、利用本系统,我们图书馆的工作人员可以为每一本图书进行编号,可以对每一本图
书或是一种图书进行操作(增,删,查,改)。
4、利用本系统,我们的工作人员可以为每一个人进行操作(增,删,查,改)。
5、一旦用户想要外借图书,则需要工作人员将所借人的信息与外借图书的信息录入到
本系统当中,形成一条外借记录。同样,工作人员在用户归还的时候,也需要将归还人的信
息与归还书籍信息录入到本系统,形成一条归还记录。以上两种操作成功之后,都将修改系
统当中外借图书的剩余本数。
6、用户外借图书的数量根据用户角色不同而不同。学生最多只能借十本,教职工最多
只能借十五本。一旦超过此限额,该用户将不能再外借图书。
7、图书的外借时间也是有限制的。学生最多一本书可借一个月(30天),教职工最多
可借两个月(60天)。超期未还者,将不能再次借书,同时还需要进行超期罚款。按每本书
每天2毛钱计。
8、如果用户遗失图书,将按原书价格的十倍进行赔偿。
问题:
1、借阅图书功能问题:描述用途中“向同学和教职员工借阅图书和归还图书所用”,请
问是图书馆想同学和教职员工借书吗?是否存在歧义?同学和教职工借书。
查询图书功能问题:“使用本系统的所有用户(同学和教职员工)都可以利用本系统通
过网上对馆藏图书进行查询”,请问怎样查询呢?按图书编号?按分类?或者是按关键
字?还是按书名?书号,书名,ISBN,出版社,作者。一个或多个信息
新疑问:ISBN是什么?
2、对图书进行操作功能:“工作人员可以为每一本图书进行编号,可以对每一本图书或
是一种图书进行操作”,这里对每一本图书进行编号,根据编号可以对每一本书进行操作了;
但是想要对一种图书进行操作,又该怎么做?是否有分类编号?这里的“一种”又怎么理解
呢?是按类型(历史、地理、C语言)分类的“一种”呢,还是按作者分类的“一种”呢?
图书的编号是根据分类号来编的。我们的图书编号由“分类代码+数字”组成。例如:
当一本图书是IT类图书时,我们的分类代码为TP,而且目前该类图书一共有200本,
所以我们当前添加的图书的编号应该为TP201,如果当前我们添加的图书应该有5本,
所以这些图书的编号应该为:TP201,TP202,TP203,TP204,TP205,图书编号是根
据管理员在添加图书的时候,选择的分类自动生成的。
新疑问:IT书籍可分很多类,假如IT类的书籍中C语言的100本,C#的100本······书
太多了以后,仅仅以TP+编号的方式是否查找不太方便,是否可以在编号中精确一些,
比如C语言的编号为TPC+编号的形式?
精品文档
精品文档
一种图书是指ISBN号是一样的图书。
我们希望能够提供对一种图书或一类图书的批量操作。
对每一个人操作功能:“每一个人”是指哪些人?用户。包不包括我们的图书管理员呢?不
包括还有,在这里操作是每一个人的什么东西?是他们的个人信息?还是他们所借的图书信
息?个人信息。这里的操作具体有哪些操作?增加功能要增加什么?删除又该删除什么?
增加用户:自动生成用户的编号,录入用户名,用户的学号/教工号,自动生成用户的状态。
新疑问:用户名用什么呢?用用户的真实姓名还是昵称?是否要实行身份证实名制注册
呢?
删除:在判断用户还有未还书籍或是未缴罚款之后,可以删除。
新疑问:删除是指什么?删除用户的所有信息吗?以后这个用户是否就不能再借书?那
么关于图书的归还问题怎么解决呢?
查询:查询用户的个人信息,用户的借阅记录及借阅历史,罚款记录。
修改:除了编号以外的用户个人信息,都可以修改。
新疑问:“增加用户:自动生成用户的编号,录入用户名,用户的学号/教工号”,“除了
编号以外的用户个人信息,都可以修改”,用户名可以修改,学号和教工号也能修改吗?
学生在学校的学号应该是唯一的啊?
您可能关注的文档
- 大学英语四级词汇表无中文(打印版).pdf
- 大学生课余时间利用调查报告 .pdf
- 外研版2021-2022学年初中英语八年级下学期期末模拟复习卷四D卷.pdf
- 基于深度学习的小学数学教学策略研究 .pdf
- 地球的运动教案 .pdf
- 土壤学试题参考答案和评分标准.pdf
- 土地平整施工方案(新).pdf
- 国际货运代理案例分析题.pdf
- 国医大师朱良春.pdf
- 团队协作的重要性 .pdf
- 新型县域商业生态圈构建与消费升级路径研究.docx
- 文创盲盒在文创产品市场中的品牌建设与传播.docx
- 2025年快消品行业数字化营销效果评估与营销策略创新报告.docx
- 2025年储能技术环境友好性在储能电站项目市场拓展中的应用研究报告.docx
- 2025年无人机产业在低空经济政策下的商业模式创新分析.docx
- 中国烹饪史的启示 测试题-《烹饪概论》(后附答案).doc
- 直播电商行业用户流失原因分析及转化策略报告.docx
- 2025年海洋生物多样性保护与经济价值研究报告.docx
- 文创盲盒产品2025年定价策略与品牌形象塑造分析.docx
- 露营地生态旅游项目开发风险与2025年风险防范措施.docx
文档评论(0)