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生物化学实验教学策略与方法
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1生物化学实验教学的地位与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2生物化学实验教学的特性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3生物化学实验教学的目标与素养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、生物化学实验教学模式与方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1生物化学实验教学的多元化模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1.1传统验证型实验模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1.2设计创新型实验模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1.3案例导向型实验模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.4虚拟仿真实验模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2生物化学实验教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1建构主义学习理论的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.2布鲁姆认知目标层次理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.3生物化学实验教学方法的优化选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
三、生物化学实验教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1实验课程体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.2实验内容与理论知识的融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3基础技能型实验项目的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.4综合应用型实验项目的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.5研究创新型实验项目的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、生物化学实验教学的实施环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1实验准备与课前引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1.1实验方案的设计与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.2实验仪器的准备与调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.1.3实验耗材的保障与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.1.4课前预习指导与任务布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2实验课堂的组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2.1实验过程中的规范指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2.2实验数据的准确记录与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.2.3实验过程中的问题探究与协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2.4实验安全与规范操作教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.3实验报告的撰写与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.3.1实验报告的基本要求与格式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.3.2实验结果的科学呈现与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.3.3实验报告的多元评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
五、生物化学实验教学的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
5.1实验教学评价的原则与维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
5.2过程性评价的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
5.2.1课堂参与度的观察与记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.2.2实验操作技能的考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
5.2.3
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