第十三章 简单电路 跨学科实践 ---2025-2026学年苏科版物理九年级上学期.pptxVIP

跨学科实践;1.（自贡期末）在趣味科学实验中，酸甜多汁的水果既能为人体补充所需营养，还能变成小型的“发电站”。趣味小组制作了水果电池，发现将几个水果电池串联起来后，电力足以点亮一排规格相同的发光二极管。如图，关于该实验下列说法正确的是（C）;2.（襄阳老河口期末）小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示电路。闭合开关，小灯泡发光，电压表指针右偏，则（C）;3.（平凉庄浪期中）如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连接在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：盐水电池的正极是?铜片，这个电池的电压是?0.3V；盐水电池工作时，正电荷不断地在铜片上聚集，负电荷不断在锌片上聚集，盐水中电流的方向是?从锌片流向铜片（从锌片流向铜片/从铜片流向锌片）。;4.跨学科实践·工程实践（珠海校级期中）如图甲，两种金属丝形成闭合回路，触头1置于冰水中，触头2置于热水中，回路中就会有电流通过，电流表指针向右偏转，这是温差电现象，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟触头1和2间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。请回答下列问题：

（1）此过程中?内能转化为?电能。

铁丝中电流的方向?由a至b（由a至b/由b至a）。;（2）其他条件不变，用酒精灯替代热水加热，如图乙所示，稳定后，电路电流?变大；其他条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流?变为零。（变大/变小/不变/变为零）;（3）热电偶电路可以把温度信号换成电信号，利用这种性质可以把热电偶做成?温度计（合理即可）（写出一种应用）。;5.跨学科实践·工程实践物理兴趣小组正在进行“探究影响水果电池电压大小的因素”的实验。小明用铜片和锌片作为电极插入水果制成水果电池，图甲是小明所做实验的现象。其他兴趣小组成员所做的实验数据如表所示。;实验序号;（1）图甲中的锌片是水果电池的?负极，若将小明的水果电池和实验序号1的水果电池串联后的总电压为?1.2V??

（2）分析实验数据，水果电池的电压大小与?电极材料和?水果有关。;（3）干电池与水果电池原理类似，其结构如图乙。若要改变一节干电池的电压，根据以上实验结论，可以选择的做法是?通过改变化学填充剂的成分来改变电压的大小（或改变正、负极的材料）。;（4）关于影响水果电池电压的因素，利用实验中已有器材，除上述探究问题外，还可以探究的问题是：水果电池电压还可能与?电极插入的深度有关，请简要写出你的验证方案：?保持水果种类、电极材料和电极之间的距离相同，改变电极插入的深度，记录电压表的示数，如果电压表的示数不同，那么说明水果电池电压与电极插入深度有关。;1.（4分）（长沙中考）中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大的便利。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合S1）和人脸识别（相当于闭合S2），方可开启闸机。下列电路设计符合要求的

是（A）;2.（4分）（常州中考）某款电子垃圾桶可以将湿的厨余垃圾变干，作为动物饲料。将湿的厨余垃圾倒入垃圾桶，电路检测到桶内垃圾湿时，就吹风，吹风过程中：当桶内温度低时，吹热风；当桶内温度高时，吹冷风……直至垃圾变干，之后，整个电路结束工作。开关S湿控在垃圾湿时闭合、干时断开；开关S温控在桶内温度低（≤60℃）时闭合、温度高（＞60℃）时断开。下列电路中符合要求的是（B）;3.（4分）在如图所示的电路图中，要使L1和L2都能发光，且并联连接，下列做法正确的是（B）;4.★（4分）如图所示为部分电路结构，若用导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（A）;5.★★（4分）小英同学在进行实验时，连接好如图所示的电路，当开关S1、S2均闭合时，却发现仅有L2发光，产生这一故障的原因可能

是（C）;6.（16分）（日照五莲期末）在探究活动中，小明连好了一个实物电路如图所示，请你帮他在虚线框中画出这个电路的电路图。;7.（16分）（安康旬阳期末）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接起来。;8.（16分）请将如图所示的元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯（导线不能交叉）。;9.（16分）用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图（导线不能交叉），要求：①只闭合S1时，L1发光，L2不发光；②S1、S2都闭合时，两灯都发光；③只闭合S2时，两灯均不发光。;10.（16分）跨学科实践·日常生活在楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控元件都相当于开关。夜晚光线很弱时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，楼道灯