2.3 声的利用 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期.pptxVIP

2.3声的利用;物理观念

1.了解现代技术中与声有关的知识应用。

2.知道声能传递信息。

3.知道声能传递能量。

科学思维

1.通过“声的利用”的探究，了解我国科学研究与创新的方法。

2.通过分析有关声能传递信息和能量的资料提高处理信息的能力。

科学探究

通过小组合作、实验等，探究有关声音传递信息和传递能量的利用。

科学态度与责任

1.通过探究声在现代技术和生活生产中的应用，培养学生对科学的热爱；

2.通过声的利用的实例分析，增强学生对科技创新的兴趣与热情。;课堂引入;声可以传递信息;声可以传递信息;2、大象??交流;1、B超检查婴儿情况;回声定位:

超声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来方位和时间,可以确定目标的位置和距离.;将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什么现象？这说明了什么问题？;声与能量;声波传递能量性质应用在社会生活中的应用;建筑声学的杰作;;;1、声波既能传递信息也能传递能量。下面事例中，属于声音的哪种利用？

A．用声呐探测海深

B．用超声波击碎结石

C．利用B超做体检

D．利用倒车雷达确定与车后物体的距离

E．利用鸣枪声警告歹徒

F．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度

G．利用超声诊断仪检查人体内脏器官

H．利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品的内部结构;;;;;谢谢观看