第四单元 第3课时 估计和的十位上是几(课件）-一年级数学下册（冀教版2024）.pptxVIP

第3课时估计和的十位上是几小学数学·一年级（下）·冀教

结合具体情境，经历综合运用计算方法判断和的十位上是几的过程。通过自主探究、小组合作、实践操作等多样化的学习活动，有效培养学生的观察能力、分析能力、归纳总结能力以及运算能力。让学生在积极参与数学活动的过程中，充分体验成功的喜悦，切实增强学习数学的兴趣和信心。

重深入理解两位数加两位数进位加法的算理，能够清晰阐释计算过程中的进位原理。能运用两位数加两位数的计算方法判断和的十位上是几，能熟练地计算两位数加两位数。

1.先判断和的十位上是几，再口算。35+8=53+4=满10和的十位上3+1=443不满10和的十位上5=547

看个位上的两个数相加是否满10，满10，十位上的数要加1。你是如何判断和的十位上是几的？

探索新知

同学们到公园里浇花，已经浇了25盆。从题目中你获取了哪些数学信息？一共要浇?盆部分部分求总数用加法已浇25盆还要浇48盆

先判断和的十位上是几，再计算。同学们到公园里浇花，已经浇了25盆。25＋48

小组讨论2.想一想：观察估计与计算的结果，思考和的十位数字受哪些因素影响。3.说一说：在小组中说一说自己的想法。1.猜一猜：先自己估一估，然后计算，把结果和自己的估计比一比。如何判断算式的十位数字是几？

25＋48我这样估，把25看作是20，48看作是40，20＋40＝60，25＋48肯定比60大，就是六十几，所以十位上应该是6。我把25看作是30，48看作是50，30＋50＝80，25＋48肯定比80小，就是七十几，所以我估计十位上应该是7。

25＋482548＋个位上5＋8＝13，满10向十位进1。十位上2＋4＝6，再加个位进上来的1是7。和的十位上应该是7。因为个位上5加8超过10，要进位，十位上的数是和再加1。你还能想到其他估法吗？

25＋48估计和的十位上是几，不但要看十位上两个数的和是多少，还要考虑个位上的数相加是否满10，需要进位。估计和的十位上是几时，都要注意什么呢？

25＋48＝732548＋317计算验证估计：因为个位上5加8得13，要向十位进1，所以和的十位上应该是7。结论：25＋48的和的十位上是7。

估计和实际计算有什么不同呢？估计不能得到准确的计算结果，但是可以判断计算结果的大致范围。实际计算能够得到准确结果。

25＋48＝73（盆）答：一共要浇73盆花。同学们到公园里浇花，已经浇了25盆。

小试牛刀

1.先判断和的十位上是几，再计算。练一练37+56=56+24=63+25=938088满10和的十位上是3+5+1=9满10和的十位上是5+2+1=8不满10和的十位上是6+2=837+5656+2463+252.幼儿园买来两箱苹果，小朋友吃了57个，还剩36个。幼儿园一共买来多少个苹果？可以先画个图。一共买来？个吃了57个还剩36个57+3693=（个）

3.下面两箱饮料一共有多少瓶？24＋18＝42（瓶）2418＋214答：一共有42瓶。

4.小蝌蚪找妈妈。947391739173619061

达标练习

1.先判断和的十位上是几，再计算。46+24=33+58=53+25=46+2407133+5819153+2587和的十位上是770和的十位上是991和的十位上是778

2.里应该填几?26+48=439+14=360+39=937+12=954+16=045+8=3745795

3.一年级学生去科技馆,每辆车最多可坐50名学生,哪两个班坐一辆车比较合适?29+21=50(人)22+23=45(人)答:一班和四班坐一辆车，二班和三班坐一辆车比较合适。

4.□里应该填几？26+48=439+14=360+39=937+12=954+16=045+8=37满10和的十位上是2+4+1=75满10和的十位上是3+1+1=59不满10和的十位上是6+3=94不满10和的十位上是3+1=47满10和的十位上是5+1+1=75满10和的十位上是4+1=5

十位上要想是6，个位上两个数字之和要满10。4+□=10，所以□里最小能填……34+2的和的十位上要想是6，