2026届高三高考总复习地理(中图版)复习讲义第41课时自然地理环境的整体性.pptxVIP

2026届高三高考总复习地理(中图版)复习讲义第41课时自然地理环境的整体性.pptx

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;;;1.自然地理要素及其相互关系

(1)自然地理环境要素:地貌、气候、水文、土壤、生物等。

(2)自然地理环境要素间的关系:相互作用和相互联系、相互依赖、__________。;2.自然地理环境整体性的表现

(1)概念:自然地理要素之间相互作用、相互影响和相互渗透形成一个__________,系统内任何一个要素发生变化,都可能会对整个系统产生深远影响。

(2)表现

①各自然地理要素之间是相互制约的,某一自然地理要素的变化会导致其他自然地理要素甚至整个自然地理环境______的变化,即“牵一发而动全身”。;②不同地区的自然地理环境之间也是__________的,一个地区自然地理环境的变化不可避免地影响到其他地区的自然地理环境。

③自然地理要素之间相互作用产生了单个自然地理要素所不具备的新功能,如______功能和平衡功能。;(3)自然地理环境的整体功能;?;(4)意义:对于自然资源的__________、??然地理环境变化的预测、__________、生态环境保护和区域开发等方面都具有重要意义。;;精讲点拨;2.自然环境整体性的要素分析法

(1)某地自然景观整体性的分析;(3)一个区域的变化对其他区域影响的分析

首先明确这一区域发生的变化体现在哪些要素上,然后分析这一区域与其他区域存在哪些要素上的联系,最后分析出其他区域发生的具体变化。以黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响为例:;典题感悟;第(1)题:;第(2)题:;;1.用整体性原理分析地理问题;思考方向;2.生物多样性(物种)丰富的原因;思考方向;3.古老珍稀动物多的原因;[典例](全国Ⅰ卷)阅读图文材料,完成下列要求。

某科考队8月考察堪察加半岛,考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。右图示意堪察加半岛的地形。;答案纬度高,植物生长缓慢,食物供应量少;环境空间差别大,适宜生存的空间小;冬季寒冷漫长,生存条件恶劣。;变式训练;解析自然环境整体性原理表现为:自然环境由大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等要素组成,自然环境要素间的物质迁移和能量交换是自然环境整体性的基础。自然环境作为一个系统,在自然要素共同作用下,拥有了整体功能,如生产功能、稳定功能等,这些功能保证了人类的生存和发展。自然环境要素每时每刻都在演化,一个要素的演化必然伴随着其他各要素的演化,各个要素的演化是统一的。自然环境统一演化,保证了自然要素之间的协调,形成了阶段性的自然环境要素组合。某一自然环境要素受到外部干扰发生变化,进而改变了该要素与其他要素间的物质迁移和能量交换,使其他要素发生连锁变化,最终导致整个自然环境发生改变。人类对自然环境的干扰不断增强,在环境保护和生态修复时,要按照自然环境整体性原理统筹考虑,进行整体保护、系统修复、综合治理,增强山水林田湖草沙系统循环能力,维护生态平衡。山水林田湖草沙并不是彼此孤立、互不相关的,而是相互联系、相互作用的。我们要认识到,山水林田湖草沙是一个生命共同体,是不可分割的生命系统。人的命脉在田,田的命脉在水,水;的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在林和草,这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。山水林田湖草沙通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换。山水林田湖草沙作为一个系统,具有整体功能,整体功能的强弱取决于各组成部分的多样性、结构的合理性和系统的稳定性。山水林田湖草沙统一演化,某一方面或部分受到外部干扰都可能对自然环境产生影响,同时又受到自然环境的制约。山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,有利于各部分之间协调和结构相对稳定,系统抗干扰能力强,整体功能强。实施山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,必须遵循自然规律,不能各管一摊、相互掣肘,而必须统筹兼顾、整体施策、多措并举。如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田,很容易顾此失彼,最终造成生态的系统性破坏。;;考向一自然环境要素间的相互联系

(2024·湖南卷)美国西南部某河源的小型谷地,气候较干旱。该地品尼松生长缓慢,分枝点低,雨水下渗为其生长提供水源,外力作用会影响其生长状态。1905年后该地降水增多。下图示意谷底的品尼松生长演变过程,以及相应的年轮增长距平值。据此完成1~3题。;1.关于甲、乙两时期谷底品尼松的生长状态和影响

其生长的外力作用,推断正确的是()

A.甲时期生长较慢沉积为主

B.甲时期生长较快侵蚀为主

C.乙时期生长较快沉积为主

D.乙时期生??较慢侵蚀为主

解析由图可知,甲时期谷底品尼松年轮增长距平值为负值,说明此时谷底品尼松生长较慢;乙时期谷底品尼松年轮增长距平值

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