2025年保定幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑).docxVIP

2025年保定幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年保定幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中修辞手法使用不当的一项是：(A)春风又绿江南岸(B)他像离弦的箭一般冲了出去(C)书籍是人类进步的阶梯(D)月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上

【参考答案】C

【详细解析】A项为通感，B项为比喻，D项为比喻，C项阶梯为明喻，但书籍与阶梯属于不同类属事物，缺乏本体与喻体的相似性，属于机械套用修辞手法

【题干2】《春江花月夜》中江畔何人初见月？江月何年初照人？运用了哪种表现手法？(A)设问(B)反问(C)反衬(D)借代

【参考答案】A

【详细解析】该句采用自问自答形式，符合设问定义。反问需无答可寻，反衬需明暗对照，借代需替代本体，均不符合语境特征

【题干3】下列文学流派正确对应作品的是：(A)浪漫主义-《哈姆雷特》(B)现实主义-《红楼梦》(C)象征主义-《荷马史诗》(D)意识流-《变形记》

【参考答案】D

【详细解析】《哈姆雷特》属莎士比亚早期现实主义作品，《荷马史诗》是古希腊口头文学，《变形记》为卡夫卡意识流代表作，象征主义代表作如《恶之花》

【题干4】《诗经》中蒹葭苍苍，白露为霜的意境属于：(A)边塞诗(B)山水田园诗(C)咏物诗(D)悼亡诗

【参考答案】B

【详细解析】该句描绘秋日芦苇白露之景，符合山水田园诗特征。边塞诗多写戍边生活，咏物诗借物喻理，悼亡诗多抒写丧妻之痛

【题干5】下面句子中这个指代明确的是：(A)他这个方案可行吗？(B)这个季节适合旅游(C)这个学生很优秀(D)他这个态度让人担忧

【参考答案】B

【详细解析】B项这个明确指代季节特征，其余三项这个均指代前文具体人物或事物，但题干未提供上下文，无法确定指代对象

【题干6】《祝福》中祥林嫂三次流泪分别对应：(A)丧子-丧夫-丧女(B)丧夫-丧女-丧子(C)丧女-丧子-丧夫(D)丧子-丧女-丧夫

【参考答案】B

【详细解析】祥林嫂初到鲁镇时为丧夫，后因改嫁丧女，临死前为幼子被狼吃掉，三次流泪对应丧夫-丧女-丧子，符合小说情节发展

【题干7】下列词语中成语使用错误的是：(A)附庸风雅(B)首当其冲(C)大材小用(D)望梅止渴

【参考答案】D

【详细解析】D项望梅止渴原指曹操用计激励士卒，引申为不切实际的方法，不能形容因需求而产生的渴望，与题干成语构成语义矛盾

【题干8】《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉象征：(A)命运无常(B)人生虚幻(C)佛门因果(D)家族兴衰

【参考答案】B

【详细解析】通灵宝玉实为补天石，其神话原型源自《山海经》，在小说中反复出现暗示假作真时真亦假的哲学命题，体现人生虚幻本质

【题干9】下列句子标点正确的是：(A)他喜欢读书、听音乐、散步(B)我们既要提高文化素养，也要增强科技创新能力(C)这次考试有语文、数学、英语三科(D)在公园里，我遇见了我的同学王芳

【参考答案】D

【详细解析】A项顿号使用不当，并列短语间应用逗号；B项分号缺失，应改为既要...也要...，更要...；C项冒号应改为逗号；D项逗号正确分隔定语与主语

【题干10】《离骚》中路漫漫其修远兮，吾将上下而求索体现的哲学思想是：(A)天人合一(B)知行合一(C)物我两忘(D)格物致知

【参考答案】B

【详细解析】该句出自屈原自述，强调实践探索精神，与王阳明知行合一思想相通。天人合一侧重人与自然和谐，物我两忘属禅宗境界，格物致知强调研究事物原理

（因篇幅限制，此处展示10题范例。完整20题包含：

11.李清照《声声慢》中叠字运用艺术效果

12.鲁迅《狂人日记》叙事视角特征

13.宋词豪放派代表词人

14.《世说新语》文学价值

15.文言文特殊句式分类

16.现代文阅读中景物描写作用

17.修辞手法在广告中的运用

18.古代文论性灵说主张

19.作文命题科技与人文立意

20.骈文四六句式特征

完整版包含完整解析，符合高职单招考试命题规律，覆盖文学史、现代文阅读、文言文、写作四大模块，注重语言运用能力考查。）

2025年保定幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇2)

【题干1】下列成语使用错误的一项是（）

A.附庸风雅B.附庸文雅C.蹴鞠为戏D.鹤立鸡群

【选项】ABCD

【参考答案】B

【详细解析】附庸风雅指依附于有文化的人或事物，风雅指《诗经》中的雅乐部分；附庸文雅搭配不当，正确用法应为附庸风雅。其他选项中蹴鞠为戏指古