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学校年度评估体系构建与实施路径研究

目录

一、文档概要..............................................6

1.1研究背景与意义.........................................7

1.1.1时代发展对学校评估的诉求.............................8

1.1.2提升教育质量的关键举措...............................9

1.1.3本研究的重要现实价值................................11

1.2国内外研究现状........................................12

1.2.1国外学校评估体系发展概述............................13

1.2.2国内学校评估体系研究进展............................17

1.2.3现有研究的不足与启示................................17

1.3研究目标与内容........................................18

1.3.1明确研究的主要目标..................................19

1.3.2梳理研究的核心内容..................................20

1.4研究方法与技术路线....................................21

1.4.1采用的主要研究方法..................................23

1.4.2课题研究的具体步骤..................................24

1.5论文结构安排..........................................25

二、学校年度评估体系构建的理论基础.......................27

2.1教育评价的基本原理....................................28

2.1.1教育评价的定义与特征................................29

2.1.2教育评价的主要功能..................................31

2.1.3教育评价的基本原则..................................32

2.2绩效考核的相关理论....................................34

2.2.1绩效考核的概念与内涵................................35

2.2.2绩效考核的理论流派..................................36

2.2.3绩效考核在学校管理中的应用..........................37

2.3系统论与学校评估体系构建..............................41

2.3.1系统论的基本观点....................................42

2.3.2系统论在学校评估中的应用............................44

2.4其他相关理论..........................................45

2.4.1教育目标理论........................................47

2.4.2课程理论............................................48

2.4.3教学理论............................................53

三、学校年度评估体系的构建原则与内容.....................54

3.1构建学校年度评估体系的基本原则........................55

3.1.1导向性原则..........................................56

3.1.2科学性原则..........................................57

3.1.3可行性原则..........................................58

3.1.4发展性原则..........................................60

3.1.5

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