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学校年度评估体系构建与实施路径研究

目录

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1时代发展对学校评估的诉求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2提升教育质量的关键举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3本研究的重要现实价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1国外学校评估体系发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内学校评估体系研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.3现有研究的不足与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1明确研究的主要目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2梳理研究的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4.1采用的主要研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.2课题研究的具体步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

二、学校年度评估体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1教育评价的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.1教育评价的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.2教育评价的主要功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.3教育评价的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2绩效考核的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.1绩效考核的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.2绩效考核的理论流派．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.3绩效考核在学校管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3系统论与学校评估体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.1系统论的基本观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.2系统论在学校评估中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.4其他相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.4.1教育目标理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.4.2课程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.4.3教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

三、学校年度评估体系的构建原则与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1构建学校年度评估体系的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1.1导向性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.1.2科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.3可行性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.1.4发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.1.5